J Motis P Imágens Propias. Haikús.
viernes, 27 de noviembre de 2020
Adios Noviembre
J Motis P Imágens Propias. Haikús.
Alfabetización Informacional. Pensamiento crítico
El mundo de la bibliotecas trató el pensamiento crítico poniendo de relieve los programas de Alfabetización Informacional (ALFIN). Interesantes conceptos de los que se toma nota como exponentes de facetas importantes de la personalidad.
La alfabetizacion informacional, en cuanto a la información propiamente dicha, consiste
- En adquirir la capacidad de saber cuando y por qué la necesitas
- Como encontrarla, evaluarla y utilizarla
- Como comunicarla fomentando la autonomia del individuo y de su capacidad critica
Las bases de esta alfabetización informacional
- El saber leer como comienzo
- Saber como formular una pregunta, una consulta
- Como organizar y utilizar la informacion que se descubre
- Como entenderla y generar nuevos conocimientos y crietrios
Pensamiento crítico
Se define, desde un punto vista práctico, como un proceso mediante el cual se utiliza el conocimiento y la inteligencia para llegar a la postura mas razonable y justificada sobre un tema. Son las opiniones y afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. Así pues es el resultado de la manera de evaluar, de manera particular, como se organizan los conocimientos que interpretan o representan el mundo, formando criterios propios
Tiene como objetivo asegurar que se tienen buenas razones para las creencias propias. Así cuando alguien pretende convencer sobre algo hay que pensar en las razones por las que quiere convencer a los demás. Hay que ver si son razones buenas -según el criterio del que observa con pensamiento crítico-.
Según estudios existentes hay algunos obstáculos para pensar de una manera lógica y critica.
--Sesgo de confirmación. cuando se tiende a considerar sólo lo que se ha experimentado.
--Heurística o práctica, atajos mentales que se utilizan para simplificar la toma de decisiones.
--Falacias comunes Algunas formas corrientes de utilizar el pensamiento que no son lógicas ni críticas.
Estos estos conceptos fueron aportados por el blog Universo Abierto de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de salamanca. Tomaron como ejemplo el programa de educación y aprendizaje de la Universidad de Albany en Estados Unidos, General Educacion Program, en el que estaban implicados importantes autores sobre el tema. Este programa establecía los requisitos que todo estudiante debe cumplir. A partir del curso 2014/2015 cada departamento académico era responsable de integrar cuatro competencias en su graduación
- Redacción avanzada.
- Pensamiento critico
- Discurso oral
- Alfabetización informacional
domingo, 22 de noviembre de 2020
Cerebro. Reacción Ante Situaciones de Disgusto
Uno de los estudios curiosos sobre la reacción del cerebro a determinados estímulos.
Se trata de que, según una investigación de la Universidad de Ginebra, lo que provoca en el cerebro la percepción de malos olores y la reacción ante conductas maliciosas son similares.
Este estudio publicado por Science Avance ha comprobado que los comportamientos maliciosos provocan un disgusto. El mal olor también provoca esta reacción de disgusto.
El disgusto es una emoción vinculada a nuestra capacidad de supervivencia. Surge de algo que no se ajusta a lo que deseamos o esperamos puede suscitar una reacción visceral. El disgusto que esta relacionado con el olfato, por ejemplo el mal olor, nos da información sobre la frescura de los alimentos lo que nos permite tomar medidas para evitar fuentes intoxicación.
Los psicólogos que estudian las emociones básicas creen que este tipo de reflejos de supervivencia pueden entrar en juego, también, como respuesta a mal comportamiento de otras personas. Un experimento, en que los cerebros de voluntarios eran observados mediante resonancia magnética, concluye que las reacciones cerebrales relacionadas con nuestras convicciones morales provocan sentimientos de disgusto, de modo que podemos tomar medidas para evitar fuentes de intoxicación moral, como ocurre con los alimentos citados a nivel físico
El director del estudio de la Universidad de Ginebra ha sido el profesor Corrado Corradi.Dell'Aqua. Los investigadores pudieron ratificar la respuesta cerebral ante el disgusto, que ya habían tratado investigaciones psicológicas previas, relacionando dos emociones básicas como el disgusto por comportamientos maliciosos y por el mal olor, confirmando que en el cerebro se produce una asociación entre determinadas situaciones y algunas sensaciones. Estas emociones nos ayudan a sobrevivir en numerosas ocasiones.Se hace mención en el articulo al dolor como reacción a los comportamientos maliciosos, que difiere de lo que es disgusto. Ante lo que los investigadores de psicologia de la Universidad de Ginebra. aun reconociendo que es difícil distinguir el dolor del disgusto en la actividad neuronal, lograron disociarlos adoptando una técnica que permite distinguir el disgusto y el dolor como marcadores específicos.
El artículo publicado en Tendencias 21 se titula de manera tendenciosa "Para el cerebro, la malicia apesta".
J Motis P Resumen y estudio.
Tendencias21 Redacción. Publicación en red social abierta a compartir
lunes, 16 de noviembre de 2020
Imagen en Psicográficos RH . Alejandro Sanz
jueves, 12 de noviembre de 2020
Joe Biden. Kamala Harris . Grafologia
martes, 10 de noviembre de 2020
Biografia y Personalidad,
Gran tema de Grafologia, emitido por Radio Sapiens de la mano de Mila Cuelliga, expone El profesor Juan Allende del Campo.
Comienza la charla resaltando el cambio continuo de las personas y sociedades. Cambian desde los individuos hasta la metodologia. Para un estudio completo que comprenda la evolución se tendría que disponer de escritos de diferentes épocas. Un solo escrito es de ese momento.
Factores que inciden en la personalidad y la escritura
-La constitución psicofísica que se ha heredado.
-Factores hereditarios que no son constitucionales. El niño recibe informació en el proceso prenatal. Apunta el profesor que, a veces, la anorexia viene de ese proceso.
-El trato recibido en la primera infancia.- Influencia de las persona próximas. Como Inadecuadas se citan las carencias afectivas, la sobreprotección y los malos tratos y abusos.
Los malos tratos y abusos causan alteraciones cerebrales.
La carencias afectivas producen soledad afectiva y es decisiva para el desarrollo el primer año de vida que se necesitan influencias positivas , si no ocurren no se han desarrollado bien ciertas zonas del cerebro, los centros de las emociones, la amígdala. Según el profesor se configura la personalidad 5 del eneagrama, personas muy reservadas.
Sobreprotección. Pueden vivirla con dureza e inhibición, Suelen se padres duros en exigencias. Se genera rabia contenida y obstinación. Aparecen angustias en la escritura. Se desarrolla personalidad tipo 1 del eneagrama con vocación de perfecto, se responsabiliza demasiado. Se pone como ejemplo Teresa de Calcuta como persona combativa, o Margaret Teacher.
La charla se va centrando es como y porqué se adquieren algunos rasgos y aspectos gráficos que aportan datos sobre la personalidad.
El óvalo.
- El óvalo redondo, curvo, el niño se ha movido en un ambiente acogedor
- Estrecho en vertical, ha vivido situaciones incómodas.
- Si son inclinados se les ha estado demasiado encima. Ha habido prisas
- El óvalo demasiado dilatado, mas ancho que alto, ha estado demasiado protegido. Personas tranquilas
- Óvalos partidos, puede ser en horizontal o en vertical. La persona se reserva cosas, puede tener partes simpáticas y partes oscuras que se calla de los ambientes, de la parte racional, o de lo material- según sea de arriba a abajo o de derecha a izquierda. En tela de araña, ha sufrido sobreprotección incómoda.
- Óvalos ligados, adosados, sin espacio de liberación personal. Sobreprotección que atosiga
- Que pasan de curvos a cuadrados. Detectan miedo, situaciones que se han vivido en casa.
Inclinación: los ejes
- Escritura vibrante , con pequeñas oscilaciones. Símbolo de la empatia, comprensión, el niño ha tenido un trato tierno. lo han comprendido. Esta actitud se aprende.
- Ejes rígidos, falta de comprensión.
- Ejes paralelos, tiene rigidez en la comprensión y en la percepción. Se mueven en el blanco y negro sin matices. Pueden tener tendencias psicopáticas. Han tenido desconexión, falta de atención temprana.
- Inclinación desigual. irregular. Se han recibido influencias desiguales y asimilado comportamientos diferentes, Son irritables y se comportan de diferente manera, como entre arenas movedizas.
domingo, 8 de noviembre de 2020
El pensamiento. Pensamiento Negativo por Falta de Sueño
Se resume este interesante estudio publicado en Tendencias 21, Revista de Ciencia e Innovación Tecnológica
A través de la actividad intelectual ejercitamos el pensamiento. Dentro de los pensamientos posibles, intuitivo, deductivo, social, entre otros... existen también los pensamientos involuntarios que aparecen en la mente y pueden aportar connotaciones negativas
Según la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria cada día generamos unos 60 mil pensamientos, de los cuales el 95% surgen espontáneamente. De ellos hay un porcentaje de negativos o intrusivos que pueden incidir en miedo o preocupación.
Para la mayoría de las personas los pensamientos intrusivos pasan rápidamente. Si son repetitivos, angustiosos e incontrolables pueden suponer una afección psiquiátrica.
Un estudio de la Universidad de York en el reino Unido , ha descubierto que la falta de sueño disminuye la capacidad natural de evitar que los pensamientos intrusivos y negativos penetren en nuestra mente, llegando a la conclusión de que dormir poco reduce la capacidad de mantener a raya los pensamientos negativos que se nos cuelan en la mente y pueden complicar la salud.
El estudio fue dirigido por el Doctor Marcus Harrington analizando la capacidad de reprimir pensamientos intrusivos en dos circunstancias:
Primero estando privados de sueño.
Segundo después de un buen descanso
Se trabajó con fotografías para que los participantes asociaran rostros con escenas unas veces negativas emocionalmente,(como puede ser una escena de guerra) y otras veces escenas neutrales, (como por ej. un paisaje urbano)
Después de una noche de sueño, o de privación total de él, a los participantes se les mostro las caras de las fotos y se les pidió que intentaran reprimir los pensamientos relacionados con las escenas asociadas.
Los que habían dormido bien controlaban con facilidad el despliegue de pensamientos negativos no deseados, pudieron ver las escenas negativas de manera positiva y mostraron una respuesta de sudor reducida al presentarles escenas desagradables. Por el contrario, al grupo privado de sueño les costaba mucho más trabajo mantener a raya, o controlar, los pensamientos no deseados, y no tuvieron un nivel de sudor reducido cuando observaban escenas desagradables.
En total, la investigación comprobó que los participantes que habían sido privados de sueño sufrieron un aumento de pensamientos no deseados en un 50% en comparación de los que durmieron bien toda la noche.
Harrison ratifica al respecto que la perdida de sueño tiene un impacto considerable en la capacidad de mantener los pensamientos negativos fuera de la mente. Reconociendo que la capacidad de suprimir pensamientos no deseados varia drásticamente entre individuos, pero que hasta ahora se desconocían los factores que impulsan esta variabilidad, dando por sentado que la falta de sueños es uno de ellos.
Los autores destacan que esta nueva investigación puede dar una pista para algunos temas de salud, como las personas que padecen afecciones asociadas con pensamientos negativos, depresión, estrés postraumático, esquizofrenia y el trastorno obsesivo compulsivo. Sus hallazgos podrían tener implicaciones para la comprensión de todos los trastornos relacionados con los del sueño. El estudio ofrece una visión importante del impacto del sueño en la salud mental pera tener en cuenta este dato.
Se sugiere también que la aparición de perturbaciones emocionales después de episodios de falta de sueño, pueden crear un círculo vicioso, ya que esa angustia emocional puede inhibir el sueño necesario para la recuperación .
J Motis P Resumen y estudio
Tema en Tendencias 21, por RedaccionT21: "Dormir poco envenena la mente". Publicado en red social abierta a compartir
martes, 3 de noviembre de 2020
Incompatibilidad de caracteres. Ejemplo
Imágenes publicadas por Asociación Grafopsicológica de España . Se Trata de unas parejas de un programa Tv. Se toman estas muestras que tienen un contraste evidente e incitan a repasar el interesante apartado de las compatibilidades.
La escritura 1 presenta irregularidades en todos los aspectos, es escritura desestructurada en la que predomina el movimiento sobre la forma.
Es persona inestable en su presentación social, en sus ideas, en sus criterios y en sus emociones. Se expressa según el impulso del momento. Desconcertante en el trato interpersonal. Puede de creativo a y sensual, pero sin estabilidad. Necesitaría una reflexión y centrar los aspectos de su personalidad, emocionales, de ralación e intelectuales, para poder ser más constante en el trato y obtener más partido de sus actuaciones.
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Escritura 2. Es una escritura regular, con predominio de la zona central, redondeada, adosada, predomina la forma sobre el movimiento.
Cuida la presentación valora mas lo que aparenta que lo que es o puede ser. Se centra en la relación interpersonal -de la que se hace dependiente, necesita apoyarse en el otro-, en la actividad cotidiana y en cuidar su apariencia, que en el intelecto creatividad o intereses materiales. Algo ingenua, protege su interioridad, y no tiene tendencia comprender a los demás. Tiene las ideas estructuradas y el discurso claro para comunicarse y mostrar lo que pueda dar buena apariencia.
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Las escrituras 1 y 2 tiene componentes de incompatibilidad importante. La 1 puede tener empatia en un momento determinado pero, como todo en él, inestable. La 2, con su convencionalidad arraigada, ideas fijas, más necesidad de apoyo que empatia hacia el otro, son características que dificultan una relación madura y estable.
Necesitarían observación psicológica, que les hiciera modificar actitudes y tendencias. Terapia de pareja, con la que la reducación gráfica podria ser una buen ayuda.
1
lunes, 2 de noviembre de 2020
Espacio Forma y Movimiento en la Escritura. Repaso
Son los tres grandes parámetros en que se pueden sintetizar los aspectos y subaspectos gráficos que se utilizan en grafoanálisis. Descritos y desarrollados por la Escuela Alemana.
Para entrar en estos parámetros necesariamente se tiene que conocer los aspectos gráficos, orden, dimensiones, forma, presión, cohesión , dirección de los renglones, velocidad, inclinación , que revelan factores de personalidad.
El espacio se deduce con la observación del orden en el que se observa el nivel de escritura clara , espacios, y cuidada en sus rasgos y apéndices.
En la a forma , según este esquema, intervendrían todas las posibilidades de la forma de las letras , del conjunto y los complementos, sus tamaños la uniones entre ellas o cohesión de la escritura.
En el movimiento intervienen varios aspectos, la inclinación de la escritura, a derecha, izquierda o vertical. La dirección de los renglones ascendente descendente, sinuosa, ondulada, horizontal, convexa,o cóncava. La velocidad que se deduce o que se observa y la presión que detecta la fuerza y la calidad del trazo.
domingo, 1 de noviembre de 2020
Sociedad Rural . Despoblación
La Cadena SER treballa en aquest tema en algunes províncies afectades per la despoblació.
Les dades en el conjunt d'Espanya es que en els darrers 90 anys s'ha duplicat la població y en aquest període la provincia d'Osca ha perdut quasi 25,000 habitants. Donat que, en general, la població es concentra en un 30% del territori la cadena SER amb la iniciativa "En marcha por la España Vaciada", en actuacions itinerants, dona la possibilitat de conèixer als que tenen iniciatives particulars i col-lectives per a compensar aquesta situació.
A la provincia d'Osca va ser a la Llitera , Radio Binèfar /Cadena Ser on va tenir lloc esdeveniment. Estava previst dijous 29 d'octubre i divendres 30. Dada la situació amb la pandemia es va fer amb precaució per la seguretat de participants i assistents. Per això les conferències, xerrades i debats no van poder ser presencials sino virtuals via streaming mitjançant LaEspanyavaciada.es
El dijous 29 d'0ctubre la trobada "Café con Europa", en col-laboració amb la Comissió Europea . va ser a la tarda donant la paraula als joves. La taula rodona moderada per Angeles Cas comptava amb
-l'especialista en despoblació rural de la Comissió Europea.
-La empresa Mazinn que parlaria de problemes de la despoblació i les possibles solucions.
-També comptaria amb el director gerent del Institut Aragonés de la Joventut que coordina el "Plan de retorno del talento joven de Aragón".
La jornada de divendres 30 estava prevista al dematí. Hi van colaborar
-Varies empreses de la provincia, inclosa la Lonja Agropecuaria de Binèfar, les que van donar a conèixer el seu èxit en el mon rural i com aconsegueixen frenar la despoblació proporcionant arrelament en el territori.
-Per altra banda es va tractar del patrimoni cultural i turístic del que s'ocupen algunes entitats com Huesca la Magia, tu Huesca, entre d'altres que ajuden a donar a conèixer la provincia mes enllà dels límits geogràfics.
-I els emprenedors amb noms i cognoms, persones que han decidit omplir-se de valor, apostar per el mon rural i crear una manera de viure en aquest espai.
La jornada va ser iniciada per el Presiden de la Diputació Provincial. Miguel Gràcia defensor convençut del mitjà rural. Per al tancament estava prevista la presencia de Isabel Garcia Muñoz , eurodiputada relacionada amb el desenvolupament regional. L'acte va ser moderat per Angles Caso, periodista i escriptora.
J. Motis P Resumen , Article en xarxa social.
CADENASER.COM. Huesca, siguiente parada en los foros de la SER por la España vaciada.