Micros Junio.

El   Haikú Consiste en un poema breve, japonés,  generalmente formado por tres versos de cinco, siete y cinco  -sílabas- cuando se traduce o compone en otras lenguas. La poética del haiku generalmente se basa en el asombro  en la contemplación  directa.
 ^{Es la síntesis poética  de  percepcion  de la naturaleza y las estaciones}

Haikús

Color de cielo/ sensación infinta/ respirar libre

Anocheceres/ maravilla diaria/ luces y sombra.

Doble arco iris/ abraza los nubarrones/ fin de tormenta.

Luna de rosas/ cenit que pone a prueba/ Angel or demond.... 

Luna de junio/ guijarros en el aire/ cambian su cara.... 

En mar calmado/ cristal amarillento / reflejo lunar.
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Microrrelatos

En unas fotos parece escarola,en otras que le cae un ojo.

Despues de cavilar entre procesos del inconsciente , sobre tendencias y acciones, 

se le puso la cabeza "grande como un burro".

Entonces, solo rumiaba, no podía aprender lecciones.

 Pero encontro su mejor imagen, rostro espectante,ojos como pozos sin fondo.

 Despues de las flores bancas con ojas de sal, 

vino la violeta de inquietud subliminal. 

Apretando los párpados vio luces cerradas, 

que se transformaron en unas flores rosadas 

Nunca las babía visto antes, eran agua de luna y polvo de lágrima

Desayunando tostadas mojadas con tomillo y romero,

Ante los todos y nadas de  que quedan como sus feas fachadas,

prefirió mirar hacia otra pantalla: 

Habia escrita una lágrima seca, resto de agua de estrella. 

No pudo dejar de pensar todo el día en ella.-

Su vida de niño quedo marcada por la ausencia traumática de padre, 

el calor  y cuidado de la madre

Su vida fue sencilla y honesta con una compañía a la que cuidó con toda ternura.

 Se comunica dando la cara, la vida, el peso y la talla

Repeticiones,copias, reverencias, palabras feas, tratos amables, dias complejos. 

O dias que no "hace nada" ni sol,ni lluvia, ni frio ni calor ni viento. 

La realidad, alegria y sufrimieto depende del exterior

el superarlos, afontarlos,  o aceptarlos -según sean- depende del interior.

En las redes hay bombardeos de mensajes sustanciosos, pensamientos hechos, 

ensalzando sonrisas, siempre hemos de estar contentos

 Subliminalmete es un rechazo al malestar propio o ajeno.

Hay mil motivos y estados de sufrimiento, reivindico su reconocimiento 

J Motis P  Junio 2014      

Muestra Escrita . Ana Mª Matute

 el 25 junio 2014  en la pagina de facebook Master en Grafoanálisis Europeo UAB  , salia esta note que se copia aquí íntegra:

Esta mañana hemos conocido la triste noticia del fallecimiento de la escritora española Ana María Matute a los 88 años de edad. Considerada por muchos como una de las mejores novelistas de la posguerra española, Matute era miembro de la Real Academia Española y fue ganadora del Premio Cervantes en 2010. Con este fotomonatje queremos rendir nuestro humilde homenaje a la vida y obra de Matute, una voz en español única que desde hoy entra en la eternidad de la literatura española y universal. Descanse en paz.

El Centro Grafológico Iris ha recogido algunas de sus dedicatorias manuscritas, como p.e. ésta: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=719754744734359&set=pcb.719757671400733&type=1&theater

#grafoanalisisuab #matute #uab

Letra grande,  yuxtapuesta con algunas uniones , vertical , ligeramente ascendente.  firme y segura.

Lera  Sobria ,sin detalles innecesarios, y sin faltarle los esenciales.

Como rasgos personales destacan la  m n.   Se consideran como de letras reflejas ( t r s g o m n )  por tener especial significado. En  m n  hay varias posibilidades por  su tamaño , forma en guirnalda, ángulo o arco , trazo inicial , final , irregulares.  En esta muestra escrita aparece un nuevo concepto:

m n  Diferentes.

 Bebía ser una persona singular, que con una presentación correcta, buena autoestima, tenia su cotidianidad y  vida afectiva, tanto su relación como su proyección con los demás absolutamente personal, sin seguir normas establecidas.

 Es asombrosa la firma,  de sugerente análisis ,queda pendiente.

J Motis P

                         

Cellit 2014. La Llitera. Societat Rural

El Centre d'Estudis Lliterans, CELLIT, al 2014 segueix les activitats programades per continuar amb els seus objectius de treballar pels valors patrimonials de La Llitera desenvolupant activitats adients

Entre les mes significatives:

Cicle de conferencies sobre Història comarcal.-

A Tamarit i Binéfar esta previstes conferències sobre història sobre la història de la Baixa i Alta Edat Mitjana en aquesta terra de frontera.

Exposicions.-

Es continua amb la mostr itinerant Records del Ahir .

La Llitera amb Blanc i Negre conjunt de fotografies que recullen aspectes de cada poble , vida social, patrimoni desaparegut, i elements significatius de la vida quotidiana que han configurat els pobles a través dels anys.

Les exposicions es fan amb el material gràfic dels fons de la fototeca provincial , el del propi CELLIT, i aportacions particulars de cada poble. Aquest any la exposició estava prevista a Camporrells i Zurita

També hi ha una exposició itinerant d'un conjunt d'aquarel·les de Fernando Alvira, titulada “Cuadernos de Viaje. La Llitera. Paisatges rurals i urbans amb 42 obres exposades alguns dies a Albelda , Peralta, Sanui i Alcampell.

Publicacions.-

El quart número de Llitera, revista d' estudis llitrans, contactant amb autors i programant números següents.

Amb la Universitat de Saragossa s'estava preparant un estudi arqueològic centrat amb un assentament preromà a la llitera i un estudi de la “Cueva del Moro “ a Alins.

Es col·labora amb publicacions de premsa escrita i radio de la comarca.

S'està incorporant material gràfic , arxius i gravacions amb suport analític i digital.

S'ha modificat el programa informàtic per facilitar la consult a biblioteca, fonoteca , videoteca o arxius. Estava previst segur amb la gravació de diferents manifestacions musicals dels pobles.

S' aprofiten les possibilitats que ofereix la ret informàtica (web i Facebook per fomentar el debat i donar a conèixer les activitats del Centre d'Estudis.

Col·laboració amb Associacions i Ajuntaments:

En diferents treballs d' investigació:

-Es va col-laborar en la gravació d' un documental sobre l'aigua.

-Arquitectura tradicional,

-La guerra Civil a La Llitera ,

-Musica religiosa, 

-Estudis sobre topònims locals , 

 -Catalogació de construccions rupestres com son habitatges, aljubs síes, cellers. Etc.

Beques-ajuda per la investigació.

A fi d'estimular a joves estudiants en el estudi de diferents temes culturals referits a la Llitera , el seu patrimoni i gent es convoquen dues beques dirigides a estudiants de Secundaria i Universitat.

Es va publicar aquesta convocatoriaconvoctoriadd' ajuda Cellit de 600€ per a batxillerat i secundària. I de 1000€ per universitaris o recient llicenciats,

Donant data de plaç, 31 d'octubre,dades on s'han de dirigir, i documentació a presentar , entr la que hi h d' haver un projecte de treball per dur a terme.

Es farà una sellecio dels treballs i es comunicarà als interessats, cobrant el 40% de la quantitat al començar i la resta al entregar-lo, cap al novembre 2014.

Cellit podrà publicar el treballs com a propietat intel·lectual.

Per la seva subsistència i funcionament Cellit compta amb un pressupost de menys de 16.000 € , sembla força ben gestionat. Amb quantitats moderades fa moltes coses.

Aquestes subvencions son entre 500 i 1100€ de cada una de les Institucions com son l'ajuntament de Tamarit, la Comarca la Llitera, i les quotes dels socis, sumant 2 600€ que serveixen per les despeses de funcionament, informàtica telefon, segurs, , material d'oficina, paparería, enviaments, libres,etc.

Per part de IEA rep més 13 200 € que serveixen per les activitats culturals.

J Motis Estiu 2014

Orientacion Profesional y Grafología

  La grafología facilita información de sobre las actitudes de la persona, como son  las motivaciones, los intereses,  sus valores preferentes,  actividad lenta o rápida,  predisposición, comunicacion, entre otros.
  Además de las actitudes se detectan las aptitudes,  o capacidades para las que se esté mas dotado, por  lo que es adecuado  en en la etapa de elegir estudios un informe de orientación escolar.
 Igualmente en la etapa de elegir una profesión puede hacerse un estudio grafológico de orientación profesional .
  Así pues  Entre la funciones importantes de la Grafología está la orientación escolar y profesional. 

 La intervención del grafólogo en los procesos de selección de personal, es aplicable a los procesos de orientación profesional ya que son dos procesos complementarios. Siendo así  cuando es el interesado en el informe que solicita al grafólogo es el individuo que quiere determinar sus capacidades más óptimas, o a las que puede tener acceso con formación y experiencia.

La labor del grafólogo en los procesos de orientación profesional, puede consistir en determinar cual es el tipo de trabajo  que puede corresponder  con la personalidad del autor de la escritura que se analiza y orientarle acerca de la formacion que necesita adquirir o las características personales o competencias que debe desarrollar para acceder a ellos, así como el contexto en que sus resultados serian mas evidentes y motivantes. 

 Para cada ocupación en sus múltiples facetas, o familia ocupacional, existe el Certificado de Profesionalidad que el grafólogo es conveniente que tenga a su disposición.  Dichos Certificados de Profesionalidad  recogen las características de personalidad y formacion o competencias requeridas para desempeñar cada puesto de trabajo en general, independientemente de la empresa o su ubicación.
  En cada país existe un órgano encargado de confeccionar esos perfiles competenciales. 
 En España  es el INEM (Instituto nacional de Empleo) y las certificaciones oficiales que se publican en el B.O.E. (Boletín  Oficia del Estrado) a medidas que van siendo creados o modificados.
 El conocimiento de dichos certificados es conveniente para ayudar al grafólogo en su misión de orientar profesionalmente a los individuos cuando desean definir sus opciones laborales.

Algunos autores añaden al estudio de las habilidades, capacidades. o competencias , una observación sobre los Temperamentos
 Hipocráticos, que definen un esquema del individuo. 
El bilioso es muy concentrado, responsable y  organizado, activo
El sanguíneo es optimista, comunicativo, estratégico, facilidad de palabra.
El nervioso es inestable, emotivo, creativo, 
El linfático, es pasivo , lento, tranquilo, rutinario.
Como estos temperamentos no se dan en estado puro si no en porcentajes    entre unos y otros, aunque aportan información sobre  la persona, de cara al trabajo y sus capacidades se va mas directamente a las características que interesan estudiando las competencias.

J. motis P.
 Datos  en  Orientación Profesional. Maria Luz Zamora Loureiro 
               "GRAFOLOGIA"   Matilde Priante. Ed Paidós 

 

  

El grafólogo. Descripcion de los Puestos de trabajo. Competencias. .

  El grafólogo debe tener acceso al  conocimiento y descripción de los puestos de trabajo, para el que puede ser requerida su función.  El conocimiento de esos puestos de trabajo  son el marco de referencia en el que se basas los perfiles competenciales.  Entendiéndose por perfiles competenciales,  formación,  actitudes  ante  el empleo y trabajo en general, y aptitudes para un puesto concreto, que se pueden observar en los candidatos.

   Hay un  Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales útil e imprescindible. En España está elaborado  por el Ministerio de Trabajo, Cultura y Deportes . Contempla el requerimiento  de 130 ocupaciones profesionales  en términos de unidad de competencia a desarrollar, relacionados con la formación necesaria para desempeñarlos.  Puede servir para otros países occidentales  en que la organización del trabajo es parecida; de todas maneras hay algunos países que  disponen de su propio catálogo, lo cual ha de tener en cuenta el grafólogo. 
  Enlace relacionado: http://www.mec.es/instcual/CNCP.htm 

Competencia, Definicion
 Según la O.I.T. Organización Internacional del Trabajo, competencia es el conjunto de conocimientos y habilidades que permiten a un trabajador un desempeño considerado competente. demostrable con el rendimiento  medible en términos de resultados.

Clasificación de las Competencia laborales 

 Competencias Básicas
 Son los conocimientos adquiridos en la primera enseñanza, lectura escritura contabilidad, comunicación, valores culturales y relaciones interpersonales. son imprescindibles para casi todos los puestos de trabajo .

 Competencias Clave.Genéricas
 Se tratan de la predisposición esencial del individuo ante el puesto de trabajo. Son atributos humanos, independientes a la experiencia laboral concreta. Por ejemplo la adaptabilidad, habilidad verbal, reponsabilidad,.
 que el grafólogo puede determinar ya que son factores de personalidad individual que pueden ser detectados en la escritura. 
 El el tema  pertinente de selección de personal se difinen 30 factores de personalidad con su manifestación gráfica. 
 Estos datos son trasversales, sirven para diferentes trabajos, pero en cada caso específico se estudian las más oportunas. En unos puestos sera mas oportuna la capacidad de organización, iniciativa o el análisis numérico, y en otros el trabajo en equipo, la flexibilidad y la escucha...

Competencia Específicas
Son las adquiridas en la especialización profesionall, ya sea a través de la experiencia laboral  o a través de la formación académica u ocupacional. Pueden ser de tipo técnico  o de otras especializaciones profesionales concretas.

El Trabajo personal  en el curso Selección de Personal, 2009.
se hace un estudio con letras muestra de otros ejercicios sobre una profesión que no estaba en los temas del curso

Definición del Puesto .
 Puesto de trabajo: Atención de Personas Dependientes en Instituciones.
 BOE Num 256, 25 octubre 2007.
 En la Familia Profesional: Servicios Socioculturales a al Comunidad
 Cualificación profesional: Atención sociosanitaria a peronas dependientes en instituciones sociales

Se definen tres niveles  desde altamente cualificados a personal auxiliar.
Para el trabajo se supone que la plaza disponible es de nivel 2

 Competencia General:
 Atender a personas dependientes en la Institucion donde se desarrolla  su actuación , aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos  para mantener y mejorar su autonomía personal.

 Se hace una lista de  características de personalodad  adecuadas (competencias genericas) en total 18, desde la energía a la afectividad. 

 Se definen las funciones y  los rasgo de personaliad adecuados y contrapuestos para cada una de las funciones .
 Se establece un perfil tipo para la supuesta  preselección y selección del candicato oportuno.
  Post dias  6 y 7-  07  2013
 J motis P
Datos en curso  Selecion de personal. Maria Luz Zamora