Inclinación de la Escritura

  

 La  Inclinación de la escritura es el  parámetro, aspecto grafico, o categoría grafonómica  que simboliza la emotividad, la afectividad en su conjunto, el grado de impulsividad, de autocontrol o de retraimiento o inhibición de la sensibilidad. 

 La inclinación puede detectar los afectos y deseos,. la lucha entre el sentimiento instintivo y la voluntad aleccionada  por la experiencia, el dominio se si mismo.

  Muestra la actitud de quienes valoran la vida en función de las relaciones externas, o de los que hacen una vida preferentemente interiorizada, extraversión o introversión, empatía o egocentrismo, generosidad o egoísmo. Se da por supuesto que estas características  no se dan  en extremos, si no que coinciden en diferentes  grados, siendo datos que se tienen que correlacionar con las demás caractarísticas en los análisis.

 Según el ángulo con la línea de base se observan escrituras inclinadas a la derecha,muy inclinadas, verticales,  inclinadas a la izquierda en diferentes grados, irregulares , oscilantes y torcidas. se observan a simple vista y se pueden  anotar  los grados con el medidor de ángulos.

Escritura normalmente inclinada a la derecha. 100º-120º Interpretación.

•   La persona vive pendiente del mundo externo, necesidad de contactos
•   La estabilidad emocional depende del entorno y circunstancias.
•  Persona sociable, flexible adaptable d efacil relación
•  Expresa su afecto y emociones, el sentir es prioritario.
•   Propensa a la simpatía y a la acción 
•  Puede tener excesiva dependencia
•  Ser excesivamente sugestionable
•  Vulnerable ante la crítica ajena

 (La escritura excesivamente inclinada o tumbada -mas de 135º- se tratará en una capitulo aparte).

 

Escritura vertical - próxima a los 90º-

Interpretación.

•  Tendencia de la persona a buscar la autonomía. Autocontrol 
•  Depende poco de las opiniones ajenas.
• Selecciona en cada caso la manera de comportarse, o las compañías.
•  Adecuada resis tencia a la frustración.
•  Firmeza en actos y criterios.
•  Fuerza de voluntad y constancia
•  Reflexión y prudencia
•  Puede tener tendencia a ocultar sus motivaciones
•  Le puede ser difícil expresar sus propios sentimientos.
•  La pueden interprtar como fría o dura.
•  Si el conjunto es rígido puede tratarse de criterios inflexibles y dogmáticos

Escritura a la  izquierda, sinistrógira   entre 85º y 60º

•  En términos generales mantiene una actitud distante preserva su intimidad.
•  Distanciamiento hacia el medio y las personas  
•  Con influencia del pasado. tendencia al conservadurismo
•  tiene un potencial de sensible y emotiva ,
•  La sinceridad en los demás es de sus prioridades.
• Necesita buena predisposición de los demás para expresarse.
• Se siente mas cómoda en un trato personal que  en grupo.
• Reflexión,contención, prudencia, inhibición, reserva, retraimiento
• Tiene dificultad  para mostrarse con naturalidad.

 

Dentro de estos grados de inclinación  se encuentran

 Escrituras rígidas

 Ferreo contro sobre los actos, valoración de las formas,  rigidez de criterios.

 

 Escrituras irregulares , alterna incliancion derecha, vertical e izquierda

 Inestabilidad de carácter

 Plasticidad expresiva, comportamiento camleónico

 versatilidad y comprensión de lo ajeno.

 Ambivalencia y tensión emocional.

 

Escrituras oscilantes, diferencias de menos de 10 en una misma inclinación

 Emotividad, empatía, intuición , adaptación al entrono.

 

Torsiones en los trazos de las letras deformándolas .

  Puede significar debilidad y fatiga, nerviosismo y angustia

  Signos de patología  circulatoria o cardiaca. Alteraciones endocrinas

 





   Resumen J. Motis P.

 Datos: Unidad didáctica 9, Curso Básico de Grafología. Mª Luz Zamora  

           Libro: Grafología Analítica  Manuel J. Moreno  Eds Obelisco





Esclerosis Multiple Y Grafología

 Grafopatologia.com, publicó un interesantísimo trabajo del  que se exponen aquí datos significativos relacionados con la Grafopatología y Grafoterapia como importante colaboración en equipos de diagnóstico y tratamiento.

 El trabajo corresponde a
González Calvo Antonia Vernis, licenciada en Defectología.
  Pertenece  Centro Internacional de Restauración Neurológica. Ciudad de la Habana, Cuba.
 Especialista en Neurorrehabilitación.  Aspirante a Investigadora .

  Y fernandez Paz Javier, licenciado en Cultura Física y Rehabilitación.
 Rehabilitador  el la Clinica del centro nombrado.
 Especialista  en neurorrehabilitación, Aspirante a Investigador .

Se entiende por defectología  el estudio ,prevención, y/o corrección del defecto físico o psíquico del indivíduo para colocarlo en condiciones de desenvolverse lo más normal posible en su medio social.
(Puede que no se consiga una corrección cuando se trate de una enfermedad no curable, ya que puede ser difícil por la influencia de varios factores  físicos y psíquicos propios de la enfermedad, o sociales por el desconocimientos de la misma; pero sí se consigue una mejora, y un estimulo para el paciente.

 Grafología y Esclerosis en Placas.
  El trabajo citado, partiendo de la Defectología, pretende determinar cuales son los trastornos más frecuentes de la escritura  en los pacientes objeto de estudio, y valorar como influye el adiestramiento en la escritura con rasgos propios de esclerosis múltiple , a través de la instauración y automatización de patrones correctos, pudiendo analizar  resultados alcanzados con   el tratamiento aplicado.

 La enfermedad.- Afección neurológica de la que se desconocen las causas.
 Puede afectar  al Sistema Nervioso Central y sus ramificaciones, así como al Sistema Nervios Periférico.
Se trata de una inflamación en placas de la mielina, -sustancia que recubre el tejido nervioso-, destruyéndola. Luego se produce una mielinización quedando una cicatriz en las placas afectadas.
 Se produce en brotes de manera irregular e imprevisible. La frecuencia y duración de los brotes determina la gravedad de la enfermedad y el nivel de discapacidad que puede ocasionar.  A veces se presenta de manera progresiva,o
 mixta.  No existen pacientes iguales, ya que varia el número de placas y su localización dando diferentes áreas de tejido esclerótico. Los síntomas son múltiples, y con frecuencia se deteriora el movimiento y el equilibrio.

El trabajo de investigación: Material y Método.

 Se trabaja con siete pacientes tres mujeres y cuatro hombres ,con promedio de edad 42 años, que tuvieran un tiempo de evolución de la enfermedad entre 0 y 11 años y que presentaran trastornos de la escritura.
 Trastornos de la escritura observados  con ítems significativos:

•    Escritura micográfica.
•    cabalgamiento, unos trazos se entrecruzan con otros
•    Escritura expansiva, otros trazos demasiado extendidos.
•    Ascendente o descendiente, no puede mantener una dirección.
•    Irregularidad en el trazo

Se realiza un tratamiento defectológico, mediante  grafoterapia durante dos meses, un ahora diaria. La estrategia se siguió en fases, desde los movimientos gruesos  a la motricidad fina, la  preescritura y escritura.

1.  Desarrollo de actividades encaminadas al aumento de la capacidad  física.
2.  Ejercitación y coordinación de movimientos finos, precisión y ritmo.
3. Mímica corporal correspondiente a la escritura
4.  Actividades de coordinación visomotora, pintar figuras reseguir con punzón, etc
5.  Actividades de preescritura: trazos rectos, ángulos, curvas, combinados...
6.  Instauración de patrones para con trazos reproducir grafemas.
7. Automatización a través de la copia de letras , sílabas palabras y oraciones

 Conclusiones

•  Los resultados demostrados con la escala Oligraf, demuestran la efectividad del tratamiento
• Incitan a señalar la importancia de un diagnóstico precoz para recibir tratamientos multidisciplinares para conseguir menos deterioro.
• Posibilita el perfeccionamiento y recuperación de la habilidad escritural
• Proporciona a esos pacientes una aumento de autoestima y equilibrio psicológico.
•  Le hace sentir más integrado a la sociedad y abre nuevas formas de comunicación 

Resumen J. Motis p

Fibromialgia, Proyección en la Escritura.

En Anuario 2012,  grafologíauniversitaria.com Publica un magnífico y extenso capítulo  titulado .

Grafología y fibromialgia

  Dando por supuesto  de que la Grafopatología como rama de la grafología permite detectar, a través del análisis de los caracteres manuscritos, los signos y las alteraciones psíquicas o somáticas ya sean circunstanciales, prolongadas o definitivas.  Y de que su aplicación posibilita seguir el curso de una enfermedad psíquica o física.

 Francisco Viñals y Mª Luz Puente  consiguieron el reto de poder exponer un trabajo de investigación sobre las características escriturales de la fibromialgia, manejando datos de tesis doctorales revisadas por equipos médicos especialistas conocedores de la enfermedad,e investigaciones avaladas por asociaciones de enfermos que han colaborado ofreciendo muestras gráficas.
 Se dispuso  en total de casi mil  encuestas y muestras gráficas (entre ellas Manuela de Madre).
 La enfermedad en un porcentaje superior al 94% se da en población femenina en relación a los hombres.
En  base al estudio de las muestras,  mediante técnicas grafológicas, pudieron  exponer con satisfacción las particularidades graficas del inicio de la fibromialgia, así como en su desarrollo y fase avanzada

.

Las manifestaciones de la enfermedad y síndrome de fatiga crónica son

•  Dolor
•  Cansancio profundo
•  Rigidez muscular
•  Dificultad para dormir
•  Molestias generales
•  Cambios de humor.
•  Depresión

 Conocidos es el papel del cerebro en la escritura , así como la intervención de los músculos, órganos y sistemas del cuerpo, como el sistema óseo y músculos del movimiento de la mano, en el que intervienen otros más alejados y la columna . El propio corazón detecta su impulso en la escritura.
 Las manifestaciones de la enfermedad afectan a los elementos del cuerpo humano que intervienen en la escrituran en el plano físico , emocional , intelectual, afectivo y neurológico.

 Los  elementos externos, personales, y la ingestión de fármacos determinan la escritura personal, dentro de las particularidades propias de la enfermedad como son:

•  Escritura aumentada de tamaño.
•  Óvalos deformados
•  El calibre, presión y profundidad del trazo aparecen disminuidos  
•  Oscilaciones en las líneas de base
•  Las inclinaciones son irregulares
•  Las formas son angulosas y rígidas
•  Los finales de línea tienden a bajar
•  Desorganización general del escrito
•  Escritura confusa y desorganizada
•  Desorden, confusión ,dispersión.  
•  Falta de regularidad en la unión de letras en la palabra
•  Márgenes retraídos y desordenados
•  Los puntos aparecen como rayas sinuosas
•  No es trazo tembloroso pero sí con oscilaciones.
•  Se refleja el dolor que produce el gesto al sujetar el instrumento.

Esta manifestaciones gráficas aparecen con mas o menos intensidad según sea  el inicio de la enfermedad, o fase avanzada.
 Los elementos negativos que pueden agravar la enfermedad sufren un proceso de evolución lenta y progresiva  haciéndose visibles a cada rasgo.
 igualmente la mejoría del gesto gráfico puede demostrar  la mejoría psicosomática del enfermo  permitiendo seguir las variaciones y fases propias de la misma.

En homenaje a las personas que están investigando esta dolencia , La Profesora Mª Luz Puente inserta al final del extenso estudio, una nota sobre Frida Khalo, una afectada que se convirtió en un símbolo especial gracias a la repercusión de la enfermedad en sus manifestaciones artísticas, contribuyendo a una mayor concienciación sobe el tema.

J Motis P.  Datos en foro grafologiauniversitaria.com

Iniciando Junio con Microrrelatos.

 

Se acercaba a los 90, era una enciclopedia de vida, historias que embelesaban. Me dejaba ganar, con trampas, a las cartas. Se fueron apagando sus fuerzas, se le veia lejos, en una silla de ruedas. La cabeza intacta. Se ha ido un abuelo de los que hacen desear que exista el cielo

                                               

Como un misterio, feíllo y esmirriado, era el mas incendiario. Menos mal que cuando cantaba provocaba un diluvio, que si no ya hace tiempo que hubiera quedado el barrio carbonizado

 

Le había impresionado tanto, que aún se emocionaba si alguna vez se dirigía a ella, tan lejos, muy de vez en cuando . Al encontrarse, cabeza con cuello, corazón con corazón, sintió los latidos del suyo propio en la espada del otro al abrazarle. Realidad o sueño? Misterio.

 

 

  Decia  buenos días. Era  por la tarde. Los jabones vendan los ojos. no se ven ni los relojes. Todo esta bien con tal de que me halaguen a mi. Son l@s mejores. Es lo que abunda por ahí. Es un placer poder expresar lo que se ve, aunque arriesgado, se vuela libre,

 

Con frecuencia , el mundo de la imagen cuando mas impactante mejor, es cruel superficialidad: Es cuando no importa lo que pase a nuestros semejantes, Interesaando más el impacto que recogen

 

 No tiene remedio. Recibe agradables mensales celestiales: "Que los ángeles cuiden de ti", "sueña con los angelitos" Pero..queda anulada toda posibilidad de hacer maldades. En el espectáculo " Como ser mala" se habían agotado todas las localidades.

 

Los fantasmas que sacan lágrimas patéticas despues de corroer hadas con espantos , celos ,envidias, y otros ácidos, sacan su propio talante  por no haber comprendido en vida el valor de la luz incombustible y del inmenso sentimiento de anteponer la vida de otros a la propia

 

Envidia, tan fea como los que la nombran. No sirve la vida de otros.

Pero cuando se ven  gatos en lo alto de una roca inasequible, o por rendijas que escapan a la  inteligencia dan ganas de ser a ser así

Alguien dijo que están mas indefensos.

Asi que ni a ellos

 

Abandonados a su suerte, perseguidos por muchos, protegidos por pocos. Ágiles, listos, tiernos o defensivos,con la mirada conocen con quien deben confiar o escapar. Mejoraron las leyes, los reunieron en colonias, con cuidadores y alimentos Han pasado de gatos callejeros a mascotas.

 

J Motis p.

  Continuara... grafología . inclinación de las letras, tipologías,

  Fibromialgia, esclerosis múltiple y su escritura....

Societat Rural. La Llitera Escola Infantil

La llitera Escola infantil 2015

A darrers d' abril a la Llitera s’ ha signat amb els Ajuntaments de Binèfar, Tamarit, Al torricó, Alcampell, Esplús , Albelda i Vencilló , un conveni en el que el responsable de la comarca es compromet a transferir a aquests ajuntaments el fons que rebi del Govern D' Aragó per el manteniment de les escoles infantils al 2015.

Les quantitats sumen 302.000€ que es repartiran segons valori el Govern d' Aragó les necessitats de cada localitat i es liquidaran trimestralment.
Amb aquests mitjans els pobles que disposin d'aquestes Escoles d'Educació Infantil Municipal programen les seves activitats per atendre a nens i nenes de 0 a 3 anys en el curs 2015-2016.

Com exemple
A Albelda és oberta la preinscripció. a l’escola infantil "Lo niu"; es pot fer personalment al centre, o entrant a la web www.albelda.es, on hi ha el formulari, correu electrònic i telèfon adient.

Lo Niu te instal·lacions adequades , un edifici oportú, assolellat, amb pati exterior a un punt tranquil del poble.
Aquesta escola infantil es oberta tot el curs escolar incloent Setmana Santa, Nadals i mes de juliol. Amb horari de 8 del dematí a les 6 de la tarda. amb servei de menjador opcional
Ja compta amb un temps d'experiència , te serveis de qualitat i personal qualificat

A mes de cuidar les seves necessitats pròpies de nens petits i la relació entre ells i els adults, es treballa principalment en la percepció de la realitat que els envolta dintre i fora de casa, tenint en compta que aquestes criatures aprenen del mon que els envolta mitjançant els sentits.
En aquest sentit la pròpia escola va publicar un article a La Rambla 38 amb unes propostes d'exercicis d'estimulació en cada sentit del cos.

L’oïda amb tantes possibilitats de fer notar sorolls, de motors, d' animals, dels electrodomèstics i objectes casolans , instruments musicals, cançons etc

L'olfacte amb els productes d'higiene, menjars , plantes , flors...

El gust s'estimula amb la degustació de diferents combinacions , distingir els dols i salat, el gust de diferents fruites. es recomana als adults que experimenten a la cuina.

La estimulació tàctil fent notar la diferencia entre diferents objectes i materials.
Per la vista hi ha jocs i estimulants amb colors des de molt petits, a mes d’ anar distingint els que els envolta, amb objectes i diferents llums i ombres.

 J. Motis P