La Litera impulsa un servicio de bienestar emocional para jóvenes
Foto .Recuerdo de 8 años .
J Motis P
sábado, 29 de noviembre de 2025
NOVIEMBRE, Entrada y Salida
martes, 25 de noviembre de 2025
Nudos en la Escritura
Informacion que fue publicada por Grafologia del Sur, Trazos que pueden encontrarse y han sido poco identificados.
La presencia y y características de estos nudos en las letras a y o pueden aportar informació valiosas sobre como la persona maneja sus emociones, su relación con el entorno y sus mecanismos de defensa
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Algunos tipos de Nudos. Su interpretación
1 grandes y pronunciados.
Aparecen grandes y bien definidos en las letras a y o.
La presencia de estos nudos indica que la persona tiene tendencia a la autoproteción y el control. Tienen una barrera protectora alrededor de sus mociones y pensamientos, temen ser juzgados. Necesitan seguridad, suelen buscarla en sus entornos y relaciones. Analizan cuidadosamente sus acciones y decisiones para evitar riesgos. Necesitan controlar para su bienestar emocional.
2 Nudos pequeños o ausentes
Son apenas perceptibles o inexistentes
Psicologicamente sugnifica abertura y sinceridad, personalidad abierta y sincera, estan dispuestos a mostrarse sin reservas. También suponen espontaneidad y adaptabilidad, aceptan cambios y nuevas experiencias y suelen ser flexibles en las situaciones que se encuentran. (En los informes completos, su ausencia total seguramente no se tiene en consideración)
3 Nudos irregulares
Son los que varian en tamaño y forma de manera inconsistente.
Significa inestabilidad emocional. La persona puede tener fluctuaciones en su estado de ánimo, con dificultades para mantener un equilibrio emocional constante . Puede presentar tambien conflictos internos en una lucha por encontrar consistencia en sus pensamientos y emociones, estas personas estan en constante proceso de autoevaluacion y ajuste emocional
4 nudos dobles o múltiples
Presentan dobleces y multiples lazos dentro del óvalo
Representan complejidad mental, tienden a profundizar en sus pensamientos y análisis, reconsiderando y cuestionando sus propias conclusiones. Tienden a complicar situaciones simples por la profundidad de pensamiento. Tambien pueden indicar una inclinacion a la reflexión profunda y pensamiento crítico , a menudo poseen una curiosidad intelectual que les lleva a explorar múltiples perspectivas antes de tomar decisiones.
Se señala en el artículo, y lo afirma cualquier experiencia, que la Grafología no se debe basar en un único elemento aislado si no en el conjunto de información que ofrecen todos los géneros gráficos como son presión , inclinación, espacios entre palabras y lineas, formas, tamaños, renglones ... Los gestos tipo que pueden aparecer son detalles a añadir a un informe completo que ofrezca un autoconocimiento y desarrollo personal, o a la información oportuna para cada caso. la Grafologia desentraña el conjunto del escrito y las sutilezas con precisión y respeto, intentando llegar con profesionalidad a la comprensión de la complejidad humana en toda su diversidad.
Salud Mental y Enfermedad
Tratando este tema, es interesante tomar los conceptos y definiciones publicados en un esquema gráfico por Pedro Morena Ruiz en Grafopsicologia Soespgraf
A los que cabria añadir todos los estados relacionados con el mal estar emocional, estados depresivos, angustias y sufrimiento
J Motis P. Copia
lunes, 24 de noviembre de 2025
Sociedad Rural. Servicio de Bienestar Emocional Para Jóvenes en La Litera
A més del aprenentatge, memorització i aprendre noves tècniques, darrerament s'està donant importància al la salut mental i equilibri emocional dels joves, com ja es va evidenciar a la Biblioteca d'Albelda i el seu servei en col.laboració amb l'escola.
Aquest mes de novembre una noticia important a "La Litera Información" va ser que La comarca de La Llitera impulsa un servei de benestar emocional per a joves. Aquest servei es va crear per a facilitar a la joventut la atenció psicològica i emocional, eliminant barreres econòmiques u de disponibilitat territorial, asegurant un accés proper i gratuït a la salut mental. En aquest sentit "La Asesoria de Bienestar Emocional" va iniciar un servei gratuït i confidencial per a joves de 14 a 30 anys. Aquesta iniciativa ofereix
- Acompanyament psicològic
- Orientació personal
- i recolzament quan hi ha situacions de mal estar emocional
Tania Solans, presidenta del "Consejo Comarcal" declara que cap jove de La Llitera tindria que sentir-se sol davant d'una dificultat emocional, per això aquest servei ofereix un espai segur, professional i gratuït per demanar ajuda, consultar dubtes u iniciar un procés d'acompanyament"
La atenció la presta un psicòleg general sanitari especialitzat amb població jove. Fa sessions presencials individuals d'una hora per treballar la gestió del estres, autoestima, ansietat, el prendre decisions, dificultats acadèmiques u laborals, habilitats social, o qualsevol cosa que que pugui afectar al benestar del jove. Aquesta atenció es presta els dimarts i dijous a la tarda entre Binèfar i Tamarit de Llitera per garantir la proximitat. L'accés es facilita sense demanar informes, no mes cal demanar cita per whatsapp o per mail. L'article dona les entrades oportunes.
El projecte està subvencionat pel "Instituto Aragonés de la Juventut" (IAJ) i el Govern d'Aragó, sent gestionat per Abcdari, centre especialitzat amb "aprendizaje, neuropsicología, neurodesarrollo.
A la comarca es remarca la importància de atendre el benestar emocional de la joventut per preveure situacions que poden ser difícils u greus i afavorir el desenvolupament personal, acadèmic, social i laboral.
A més del acompanyament individual, el programa inclou accions formatives per a centres educatius orientades a sensibilitzar i dar informació sobre benestar emocional.
J Motis P. Dades publicades per "La Litera Informacion": "la comarca de la Litera impulsa un servicio pionero en bienstar emocional para jóvenes"
domingo, 16 de noviembre de 2025
Los Aspectos Gráficos
Para analizar las escrituras y organizar lo que se observa en ellas, se utilizan unos términos, entre los que destacan los de la escuela francesa, considerada pionera en la ciancia Grafológica. Desde esta óptica los 8 aspectos graficos que se observan en la escritura son :
- ORDEN, modo en que el escritor distribuye el texto, márgenes, y lineas.
- DIMENSIÓN, tamaño de las letras, lugar que ocupan
- PRESIÓN, fuerza que ejerce el escritor sobre el papel con el instrumeto que utiliza para escribir evidente en la tensión,profundidsd e intensidad del color de los trazos.
- FORMA, comprende la estrucutura de cada letra, y la unión de las letras en una palabra.
- VELOCIDAD, rapidez de ejecución observable en el escrito.
- COHESIÓN O CONTINUIDAD, cómo las letras se unen para formar palabras y como son los espacios entre palabras.
- DIRECCIÓN que siguen la lineas a lo largo del escrito. estable o posibles desvios
- INCLINACIÓN de las letras dentro de una palabra y a lo largo del escrito.
ASPECTOS GRÁFICOS, ORDEN DIMENSION
SIGNIFICADO simbólico LA ADAPTACION
Manifestacion en la Personalidad,
El orden: Organizacion del tiempo, el espacio la actividad y el pensamiento. Adaptación al entorno , a las normas y a las personas. Noción espacial y temporal del conjunto de la personalidad
Dimensión: opinión sobre uno mismo, la importancia real o imaginaria que cada uno se atribuye. El rol a desempeñar.
ASPECTOS GRÁFICOS PRESIÓN FORMA
SIGNIFICADO LA PERSONA
En la Personalidad
La presion significa la energia innata, el grado de vitalidad, La dualidad cuerpo-alma .El estado de salud. Noción fisica y psicológica del ser. El temperamento
La forma significa El caracter, la personalidad, sus posibilidades y aptitudes. Las cualidades que se poseen. La noción psicológica.
ASPECTOS GRAFICOS VELOCIDAD CONTINUIDAD
SIGNIFICADO LA ACTIVIDAD
En la Personalisdad
la velocidad demuestra la vivacidad natural, y el nivel intelectual. Posibilidad de liberación y expansión, agilidad motriz. Nocion nerviosa e intelectual
La continuidad se interpreta como el grado de perseverancia, capacidad para terminar lo que empieza. Aptitudes constructivas, lógica realizadora. Nocion temporal y espacial.
ASPECTOS GRÁFICOS DIRECCIÓN INCLINACIÓN
SIGNIFICADO ESTADO DE ÁNIMO
En la Personalidad
La dirección evidencia la orientación en la vida, equilibrio optimismo o pesimismo. Comportamiento, grado de flexibilidad o rigidez. Noción psíquica
La inclinación analiza el grado de impulsividad o de inhibición de la sensibilidad. Apasionamiento que se tiene, se frena o se desea.
J. Motis P. Repaso. Curso básicode Grafologia, 2007.
Unidad didactica 1, M L. Zamora
lunes, 10 de noviembre de 2025
Psicologia:Emociones y Sentimientos
Son téminos habituales que es importante observar en su significado lo mas exacto posible cuando se trata de analizar a las personas para terapias o para el propio conocimiento.
Se toman notas en psicologia-online donde se presentan las definociones de cada concepto y se analizan las diferencias
Que son las emociones .- En neurociencia se dice que la emoción es la reación química que se produce en el cerebro humano a manera de respuesta a un estímulo externo nuevo y que tiene comp consecuencia que se genere una reacción en el cuerpo. El área del cerebro que hace que se produzca una emoción es el sistema límbico y es aqui donde se quedan memorizadas y grabadas las experiencias. Se aprende que ante ciertos estímulos en particular, (como al quemarse) se tiene una determinada experiencia física (dolor). Estas emociones son múltiples en la vida diaria y pueden ser positivas o negativas, como cosas que hacen ilusion, o las que suponen sifrimiento.
Definición de sentimiento.- el sentimiento es un estado afectivo que se genera a partir de una emoción pero se produce de manera más consciente y la persona puede elegir mantener ese estado de ánimo inicial por un periodo largo de tiempo o definitivamente . La emoción tiene una corta duración. Para que se genere el sentimientoa a partir de algo instintivo, tiene que haber un razonamiento acompañado del pensamiento que la persona acepte conscientemente y llegue a ser duradero.
Tanto las emociones como los sentimientos pueden tener diferente intensidad , pudiendo ser bastante intensos o todo lo contrario, pero hay unas diferencias bien definidas en psicologia:
1.-El origen Las emociones son algo mas instintivo y automático, aparecen espontaneamente por un estímulo y la persona experimenta las reaciones que provocan en el cuerpo. Los sentimientos pasan por una especie de filtro mental en donde se piensa de manera más racional y se valora conscintemente la experiencia.
2.-El orden.
La emoción es una reacción inconsciente que siempre va primero. El sentimiento surge lentamente. tras la información que se recibe de las emociones surgen los pensamientos y la interpretación.
4.- la duración
Las emociones tienen un periodo corto de duración. Los sentimientos pueden prolongarse lo que quiera la persona, incluso pueden durar toda la vida
5,. Mediacion del pensamiento
Las emociones son reacciones inmediatas no medidas por la razón, primero se siente la emoción y luego se es consciente de lo que se siente. Los sentimientos estan mediados por los pensamientos, estan determiandos por la forma de interpretar las emociones .
6.- La universalidad
Las emociones son universales, experimentadas por todos. Los sentimientos no son experimentados por todas las personas igual.
7.- La intensidad
Ambos pueden tener diferentes grados de intensidad,pero las emociones aparecen de forma abrupta y se sienten con mas fuerza. Las sensaciones físicas de los sentimientos no son tan fuertes, se pueden sentir profundos de forma racional y son más estables.
8.-Las consecuencias.
Las emociones son intensos y efimeros estados, que para que no dominen a la persona se pueden aprender tecnicas guiada por profesionales. Los sentimientos al ser mas razonados, duraderos y estables influyen en las decisiones de la persona y en el estilo de vida.
Imagen, esquema de estas diferencias
J. Motis P. toma de datos en Psicologia-Online "Diferencia entre emoción y sentimiento en psicología" Por Marisa Glover
miércoles, 5 de noviembre de 2025
Histrionismo, tipos y Sindromes Gráficos
La personalidad histriónica se clasifica dentro de los trastornos de personalidad. Los trastornos de personalidad se refieren a tipos de comportamiento o afecciones que se alejan de las expectativas de la cultura y de la sociedad.
Síntomas de la personalidad histriónica
- Expresa exageradamente las emociones o dramatiza.
- Incomodidad cuando no se siente protagonista.
- Cambios rápidos en las emociones,labilidad.
- Aspecto físico para llamar la atención.
- Conducta sexualmente provocativa.
- Amplificación imaginativa.
Según los síntomas, manifestaciones en la escritura.
1-.Exaltación de la fantasia, fabulación y mitomania. se refugia en un comportamiento fabulatorio, se satisface impresionando a los demás, deseos de elogios y alabanzas. Sobreestimación, narcisismo.
Manifestación gráfica
- M con arcada inicial inflada
- Hampas y jambas infladas
- desproporción en signos secundarios
- Óvalos con agrandamiento súbito
- Abuso de signos de puntuación y subrayados
- Arpones iniciales y fianles
- Adornada, lazos y enroscamientos
2-4.-Deseo de ocupar el centro de atención. Dramatiza las experiencias, el sujeto se centra más en el parecer que en el ser, con el objetivo de que se fijen en él
Escritura
- Inavasora, sin márgenes
- Interlineas confusas o estrechas
- Hampas y jambas hinchadas
- Bucles y lazos abundantes
- Firma grande
3.-Labilidad de sentimientos
Oscilaciones rápidads de un estado afectivo a otro, manifestaciones afectivas superficiales,expresividad imprecisa.Dificil consolidación de valores éticos
Gerafismo
- Filiforme, fluctuante
- Inclinación variable y oscilante
- Sensación de movimiento
- Ensanchada entre letras
5.-Erotización de las relaciones
Provocción sexual e insatisfacción. Donjuanismo,relaciones temporales,Chantaje sentimental con acercamiento seductor y coqueteria. Inestabilidad, vacio existencial.
Graficamente
- Jambas cortas ,reducidas ,recubiertas, como castradas
- Óvalos abiertos en diferentes lugares
6.- Amplificación imaginativa
Ampliación imaginativa de los deseos instintivos que sustituye la realidad. Ambición del ejercicio de autoridad .Aparentar éxito a través del camuflaje de las deficiencias íntimas.
En la escritura
- Inflación en la zona superior (Fantasia que llena el vacio real.)
- Y en la inferior.
J Motis P. Estudio y notas. Artículo en Gramma 115. Wew Avance Psicólogos
jueves, 30 de octubre de 2025
Octubre , Pasó Volando
LA CALLE SOSA/ LEVANTANDO LA VISTA/ SE VUEVE HERMOSA
Ayuntamiento de Albelda
La puesta del Sol/ superando las rejas/ con buena imagen
lunes, 27 de octubre de 2025
Apuntes Hechos a Mano. Ventajas
Se ha estudiado mucho la conveniencia de no dejar de escribir a mano, ante la masiva utilización de las técnicas. La conclusión mas rezonable es que las maneras de expresarse por escrito utilizando la motricidad fina y las areas que se implican en ello son compatibles con la utilización de las técnicas que requieren rapidez para diversas actividades que dan entrada a multiples contenidos y posibilidades.
Se toman una notas publicadas en Psicografologia, Soespgraf, en la que trata en concreto de tomar apuntes. Se titula "La importancia de los apuntes hechos a mano" y se expone así siempre refiriendose a esos apuntes
1.- Activan más las áreas del cerebro
Al escribir a mano se involucran zonas del cerebro relacionadas con el lenguaje, la memoria y la motricidad fina. Esto facilita un aprendizaje mas profundo y duradero.
2.- favorecen la comprensión
El acto de escribir obliga a sintetizar y reformunlar la información ,ayudando a entender los conceptos en vez de repetirlos de forma mecánica .
3.-Mejoran la memoria a largo plazo
Se ha demostrado con estudios que se recuerda mejor lo que se escribe a mano que lo que se teclea, porque el cerebro asocia la información con el movimiento físico de la escritura.
4.- Fomentan la ateción plena
Escribir a mano, situa al escribiente en el momento presente, reduce la dispersión y mejora la concentración . Es como una forma de meditación activa.
5.-Expresan la individualidad
Cada trazo refleja la personalidad, las emociones y el estado interior de quien escribe. En grefologia los apuntes son una ventana y un retrato del modo de pensar y sentir.
J. Motis P. Toma de apuntes y repaso. tema expuesto por P. Morena Ruiz en red social
Grafologia, Escritura y Personalidad: Resultados de la búsqueda de escribir a mano
Grafologia, Escritura y Personalidad: Escritura a mano. Tomar Apuntes
domingo, 19 de octubre de 2025
Sociedad Rural. Historias de Nuestra Historia, Escuelas del Ave Maria
Ha sortit publicat al número de Novebre de Somos Litera, en el apartat "historias de nuestra historia", el tema relacionat amb les escoles "del Ave Maria", per Silvia Isàbal Mallen.
Amb la presentació del tema Silvia Isàbal deia que Altorricó, Esplús i Binèfar van tenir aquestes escoles d'orientació catòlica, per a nens, amb la característica de aprendre jugant.
L' article explica que l'ensenyament a finals del segle XIX estava en un estat caòtic. L'ensenyament era obligatori i gratuit pels que no podíen pagar, pero la realitat és que els locals en els que estaven instal.lades les escoles eren deficients i no tenien les condicions adequades per la educació.
Per això, i per la manera d'ensenyar, van sogir moviments padagògics crítics amb la educació tradicional bassada amb la memorització, i plantejaven una educació pràctica, participativa , motivadora i en contacte amb la Natura.
En aquesta línia, el pedagòg i capellà Andrés Manjón i Manjón va ser el creador de les escoles del Ave Maria de orientació catòlica i que es bassaba amb la premissa d'aprendre jugant. Aquestes escoles van aparèixer per tot el mon i a la Llitera hi van haver tres, situades a Altorricó, Binèfar i Esplús . Eren escoles privades per a nens barons, sent protegides per associacions cultutals, de pares interessats en donar als seus fills un ensenyament de qualitat. Les juntes administratives de cada associació eren les encarregades de pagar als docents i fer-se càrrec de les instal.lacions i organització del curs i vacances.
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L'escola de Esplús es va crear al 1930 com iniciativa de la societat cultural "Amor a la Patria". Organitzada el mateix any i presidida en aquell moment per Joaquin Fontán que tenia que pertanyer al Ave Maria. L'escola tenia una capacitat màxima de 50 nens de entre 5 i 14 anys.
L'escola d'Altorricó va començar al 1927, també com iniciativa d'una societat cultural que era "Colegio del Sagrado Corazón de Jesús", nom que es va donar també l' escola. Els estatuts es van legalitzar després, prenent com a model els de Esplús. Tenia capacitat per 40 alumnes
A Binèrfar va ser mes complexe el ser del Ave Maria. En principi, al 1910, va ser com un col.legi privat i dirigit per una junta administrativa. La pedagogia pròpia del Ave Maria es va adquirir mes endavant ja ben entrats els anys 20 quan era professor Mariano ibàñez .Va acabar la activitat en temps de la Gerra Civil.
Es diu que els tres centres manteníen íntima relació entre ells, anomenant alguns episodis, com una gran celebració que es va dur a terme a Altorricó l'any 1932, per la festivitat de San Andrés, de la que va formar part un mestre d'Esplús. Per altra banda es recorda que en un moment donat Altorricó va recórrer al Ave Maria de Binèfar per aconseguir un mestre per contractar.
Aquestes escoles celebraven de forma intensa la festivitat de San Andrés en honor al seu fundador, organitzant activitats i exposicions molt vistoses per demostrar la gran evolució que havia experimentat l'alumnat.
Com a opinió personal, va tenir molt valor el passar d'una ensenyança basada no mes amb la memorització en males condicions ambientals, a tenir en compta la pràctica, la participació i el contacte amb la Natura. Pero d' aquesta educació quedaven excloses les nenes, i segurament que altres nens de famílies amb pocs recursos econòmics que no podien formar part d'associacions u societats que es fessin càrrec dels costos. Va resultar classista, particular, no social
J. Motis P. Resumen del article de Silvia Isàbal Mallen a Somos litera
miércoles, 15 de octubre de 2025
Temperamento, Caracter, Personalidad. Analisis de los Temperamentos .
El temperamento
Es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que distingue a los humanos como únicos y reemplazables. Está relacionado con la naturaleza física, influencia endocrina que se debe a los genes y se manifiesta en determinados rasgos físicos y psicológicos.
El Caracter
Esta relacionado con rasgos que son patrones habituales del comportamiento, pensamiento y emoción. El caracter es un conjunto de aspectos de personalidad que son relativmente estbles en el tiempo y que difieren entre indivíduos, por ejemplo los diferentes grados en que son extrovertidos o introvertidos.
La Personalidad
Esta definida por el temperamento el caracter, La diferente combinacion o intensidad en que estos se manifienten en sus correspondientes áreas que hacen a los humanos únicos. Siendo el conjunto de características psiquicas de la persona este concepto
egloba el patron de
- Comportamientos
- Actitudes
- Pensamientos
- Sentimientos
- Y repertorio de conductas que caracterizan a la persona
En Grafopisicologia Soespgraf se publican los cuatro tipos de temperamento: Sanguíneo, Colérico, Melancólico, Flemático, interpretando sus características bajo el punto de vista de la fortaleza o debilidad que puede formar parte de la persona.
Temperamento sanguineo
Características propias del sujeto con fortaleza
Expresivo, atento, amistoso, entusiasta, compasivo
Características propias de la debilidad
Indisciplinado, inestable, improductivo, egocéntrico
Temperamento Colérico
Desde la fortaleza
Voluntarioso, independiente, práctico, productivo, lider
Desde la debilidad
No emocional, suficiente, dominante, rencoroso, cruel
Temperamento Melancólico
Con fortaleza
Dotado, analítico, abnegado, trabajador, disciplinado
Con debilidad
Variable,vengativo,susceptiblre, insociable, crítico
Temperamento Flemático
Con fortaleza
Tranquilo, fiable, objetivo, organizado, diplomático
Flemático debil.
Sin motivación, egoista, mezquino, cobarde, ansioso
J. motis P. Toma de datos, estudio.
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