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domingo, 27 de febrero de 2022
Voló Febrero
sábado, 26 de febrero de 2022
Escrituras en Espiral. Gesto Tipo de la Ceremoniosidad
Trazo inicial con enroscamiento antes del inicio de las letras, muy aparente en A mayuscula y M mayuscucula, entre otras. Tambien se considera G T de ceremoniosidad el enroscamiento final de las letras
Los significados que se da a este gesto tipo innecesario en forma de rizo, recogiendo el criterio de diversos autores:
- Es de exceder las ideas restando autenticidad, deseo de agradar a los otros, mentiras vanidosas estratégicas.
- Con fecuentes lazos y formas complicadas deso de llamar la atención para lograr ventajas personales.
- En el trazo final, afan de guardar apariencias, amabilidad interesada y oportunista, el sujeto cree que los demás han de acceder a sus deseos.
En sentido positivo, según el Dr guille, seria la escritura "acariciadora" cuyo significado seria el encanto, la habilidad seductora, el arte de cautivar y fascinar propio de personas amables, capaces de agradar. Según LLedo corresponderia al deseo de aparentar lo que se siente con cursileria.
Al ser un movimiento innecesario en curva indica habilidad manual, buenas relaciones en la infancia y buena memoria de sucesos pasados.
Inteligencia
- Se distrae en cuestiones de presentación y forma
- Poca capcidad de centrarse en lo esencial.
- Deficiencia de métodos francos
- Decisiones titubeantes por dar demasiada importancia a la táctica
- El sujeto cree que la realidad no puede ser mas que como él la ve y la desea.
Sentimiento
- Predomina el egocentrismo, piensa en el efecto que causa en los demás.
- Amabilidad convencional deseo interesado de hacerse agradable
- Excesiva ansiedad para afrontar temas dificiles.
- Huye de los conflictos, por no tomar partido.
- Falta sinceridad por exceso de ceremoniosidad
- Tendencia a la hipocresia.
Voluntad
- Exceso de táctica que perjudica la ación con las personas
- Posesividad en este campo emocional, no en lo material
El origen de esta característica puede ser una educación demasiado exigente , con formalismos, cuidados y precauciones excesivas. Puede sufrir ansiedad y sintomas psicosomáticos.
Para un análisis completo hay que observar todas los aspectos gráficos del escrito, unos datos pueden dar toques positivos, y ortros pueden empeorar el conjunto.
El gesto tipo de la Voluptuosidad
Es el gesto de ceremoniosidad que parte de la zona inferior de la letra. Es trazo inicial curvo que comienza bajo la base y sube para formar la mayúscula o la letra que corresponda
Es un trazo innecesario, no caligráfico, curvo, que en la zona inferior se interpreta como interés económico o sexo
Se interpreta como:
- Particular posibilidad de fantasias en temas eróticos,
- Afectuosidad bastante intensa que influye en las deliberaciones y decisiones.
- Manifestaciones afectivas intensas y próximas.
- Posibilidad de histerismo en caso de hechos perturbadores en las relaciones afectivas, las que defiende y goza intensamente.
J Motis P Resumen y Estudio
Datos en Gramma 108. Escrituras y alfabetos en espiral. Grafología
jueves, 24 de febrero de 2022
Gramma 108.
Recibida con retraso, con previo aviso, anuncia un cambio de formato. Los próximos ejemplares serán digitales. explican que subió tanto el precio del papel que se hizo dificil su permanancia.
👉Editorial
En donde se informa de los cambios y sus motivos. añadiendo seguir la misma línea de hace años, ya que es cuestion de adaptación a un problema de medios instrumentales y no de objetivos. Juan Allende, jefe de redacción y responsable del área de Grafologia, facilita su dirección electrónica por si se necesita contactar juanlallendel@yahoo.es
👉"El diente de tiburón" en relación a la escuela mortiana.
Por Elisabeth Stipanek klauer, revista Scrittura no 112, traducido para La Sociedad Grafológica de Euskadi por Izaskun Zorrakino.
Se citan varios autores hasta que queda definido e interpretado este trazo que denota agresividad oculta. El capítulo del libro Curso Práctico de Grafología "Diente de tiburón y trazos ocultadores" identifica ese trazo como de personas capaces de reservas y engaños, y de tratos deshonestos, aunque no se lleguen a ejrcer.
(Se trata de ángulos muy cerrados con las lineas superpuestas donde deberian ser arcos o guirnaldas, como en las m n la i la p,uniones, etc )
👉Grafología medica: Esquizofrenia , escritura y efectos colaterales de los férmacos. Por V.Tarantino. Traducción de J luis Allende.
Extensa exposicion de 14páginas explicando lo que implica la esquizofreina como enfermedad, su diferentes grados y modalidades, síntomas que explica el paciente en cuanto a distorsión de la realidad, como son las alucinaciones.
Enfremedad crónca con graves síntomas psicóticos en la esfera emotiva , motivacional y cognitiva.
La escritura ha sido estudiada por neurólogos y psicologos ultimamente comparando con sujetos sanos. Encuentran unas propiedadas gráficas significativas en
- Las formas de las letras
- los anillos de los óvalos
- La falta de puntos, los temblores
- sinuosidad en la línea de base
- tamaño irregular en la zona infarior
En los pacientes con problemas bipolares psicóticos
- Significativa disminucion de la velocidad
- Aumento de la anchura
- Y de la presión
Los fármacos neurolépticos antipsicóticos pueden inducir a efectos extrapiramidales con anomalias motrices. Analizando algunas características de la escritura se puede identificar a los pacientes que tienen riesgo de tales efectos.
- En la dimensión vertical
- En la velocidad vertical
- En la disminución de la velocidad
- En la desviación media normalizada
- Escritura estrecha ,a dosada
- Ángulo agudo
- Invertida, yuxtapuesta
- Rígida
- Triangulaciones en la zona inferior
- Mayúsculas muy precisas
- Espacio empobrecido, o demasiado invadido
- Rigidez, formas estereotipadas
- Movimiento inadecuado, roto
- Presión debil, incierta
- Barras de la t inconsistentes.
- Temblores debidos a los neurolépticos
- Tendencia a equivocar el número de palotes
- Ausencia de signos compensatorios
Termina el capitulo con el tema de las alucinaciones, del que se puede hacer un resumen aparte, por curioso y desconocido .
👉Escrituras y alfabetos en espiral, por Juna L Allende
En el capítulo se muestran imágenes de escrituras extrañas de otros territorios y tiempos,
El Tagalo hablado mayoritariamnete en filipinas
Silabario Kavi Asiático, propio de Java y Asia en la zona de India Oriental
Silabario Kannada, lengua oficial de un estado de la India
Escritura Tamil, expuesta en gramma 90, alfabetos en círcilo
El Silbario bengalí. Bengala de tiempos que era musulmana.
Devanagari, procedente del sanscrito, en la India. En Gramma 90
Escritua Etíope, en próximos Gramma
Hay unas páginas de grafologia con criterios de autores. En general la espiral se considera gesto de vanidosos , egocéntricos que se admiran a si mismos,
Se explica el significado, según la zona, en diferentes letras mayusculas y minusculas. Susceptible e interesante para un resumen aparte.
En la firma o rúbrica, se interpreta como caracter poco comunicativo, egoismo, secretismo, resentimiento.
El gesto tipo de la cermoniosidad , según diferentes autores. se deduce como signo de posesividad, y deseo de agradar a otros. se expone el tipo de inteligencia , voluntad, y lo que indica la medicina psicosomática. Al que se añade el G T de la voluptuosidad. Para un interesante resumen aparte.
👉Medicina antigua en egipto. Juan luis Allende
Una singular exposición descrita por el importante papel que tuvo en la evolución del estudio de la medicina. En un principio el ocultismo y la magia han sido a menudo el origen de la ciencia.
Hoy se conocen los logros de la medicina egipcia por los hallazgos arqueológicos.
En la civilizacion egipcia hublo médicos con especialidades, siendo habitual la presencia de magos y dioses.
Se expone el papiro Ebers como uno de los primeros tratados médicos y de farmacopea conocidos. Y el papiro Edwin Smith de la dinastía XVIII de Egipto, tratando del fundador de la medicina egipcia.
👉La última pagina de gramma 108 trata de los contenidos de los números 106 y 107
J Motis P . Resumen del contenido
jueves, 17 de febrero de 2022
Espaciamiento Entre Palabras
Segun criterios publicados en AGC la terminología la utilizada por Goldberg es similar, tanto en la forma como en el fondo, con la del Grafólogo italiano Marco Marchesan cuando evalúa el significado de la distancia o anchura entre palabras.
El espacio entre las palabras significa la visión mental panorámica de las circunstancias y de las consecuencias de los actos propios y ajenos con presencia de sentimiento crítico.
- Realismo
- previsión de futuro
- autodominio asociativo.
- sentido crítico
- prudencia ante la impulsividad
- Equilibrio entre raciocinio y emociones
- regularidad afectiva
- responsabilidad.
- Impulsos infantiles
- Fácil entusiasmo
- Imprudencia
- sugestionabilidad,
- fácil mutación del humor
- Irregularidades
- Tamaño grande
- Progresiva
- Rápida o precipitada.
- Inclinada
- Movida, dinámica, lanzada
- Trazos Iniciales y finales largos
- Presión vertical apoyada
- Líneas ondulantes
miércoles, 16 de febrero de 2022
Cerebro. Lóbulos Prefrontales
El libro titulado EL CEREBRO EJECUTIVO, escrito por Elkhonon Goldberg, estudia y expone extensos conocimientos sobre las funciones primordiales básicas de los lóbulos prefrontales y frontales.
Según éste catedrático clínico de Neurología en la Escuela de Medicina de Nueva York hasta hace poco no se atribuían apenas funciones a los lóbulos frontales por una concepción errónea del funcionamiento del cerebro. Pero ahora sostiene que estos lóbulos frontales son el origen de la mente civilizada, siendo fundamentales para la vida
Según este científico el control del lóbulo frontal es global, coordina y restringe las actividades de un vasto conjunto de estructuras naturales en cualquier instante y a lo largo del tiempo.
La toma de decisiones adaptativas basadas en prioridades depende de los lóbulos frontales.
Según E.Goldberd el funcionamiento armónico de los lóbulos prefrontales supone:
- Evocación y representación interna del futuro.
- Cognición proactiva. Impulsada por planes ambiciones y aspiraciones, lo que supone, proyección hacia el futuro.
- Anticipamos el futuro basados en nuestras experiencias pasadas y actuamos de acuerdo con nuestras previsiones, teniendo en cuenta las consecuencias de nuestras acciones y de las acciones de los demás.
- Capacidad para inhibir la urgencia de gratificación inmediata
- Capacidad para inhibir la angustia y moderar las emociones negativas.
- Capacidad para juzgar críticamente las propias acciones y las de los demás
- Sentido crítico para elegir libremente situaciones ambiguas
- Los lóbulos frontales ejercen una comparación entre el objetivo y el resultado de la acción.
En los casos de lesión de los lóbulos prefrontales se manifiesta limitación del sentido de responsabilidad, apatía, impulsividad e imprudencia.
Así, el síndrome orbitofrontal o pseudopsicopático manifiesta
- Impulsos infantiles
- Desinhibición
- Paso de la euforia a la rabia
- Falta de autocontrol
- Incapacidad para inhibir la urgencia de la gratificación instantánea
- Caprichosidad
- Puerilidad
- Falta de previsión de las consecuencias de los actos
lunes, 14 de febrero de 2022
Sociedad Rural. GYPSA Nueva Colección de Estudios Monográficos. La Litera.
Al acabar l'any Cellit anunciava una nova col·lecció d' estudis monogràfics de la comarca . Son treballs extensos que no tenen cabuda a la revista Littera. Hi haurà temes relacionats amb les humanitats, la natura i el patrimoni.
El seu nom ve de les gesses, Gypsa es el plural de gypsum en llatí.
Es prenen algunes notes del primer número que ja hem rabut els socis titulat "la metal·lúrgia del coure i bronze a la prehistòria de la LLitera (osca)" . Els autors son Joan Rovira, president de Cellit i els arqueòlegs Josep Gallart i Antoni Llussà . Es un estudi molt acurat on es fa referència a jaciments de la zona on s'han trobat motlles de fundició del coure i del bronze amb altres objectes.
La col·lecció GYPSA no te unes dades de publicacions determinades, aniran sortint segons els treballs i possibilitats disponibles. Informen de que la pròxima monografia serà un inventari de les campanes de la Llitera a càrrec de Joan Alepuz ,especialista en el tema.
Els estris metal·lúrgics de coure i bronze i els motlles de fosa, trobats en 14 jaciments d'aquesta comarca, diuen que abasten des dels inicis de la metal.lurgia, fins a la primera edat de ferro, entre 2500 i 550 aC representant mes de dos mil·lennis d'història.
El conjunt d'objectes utilitzats pels artesans de les petites comunitats agropecuàries prehistòriques de la comarca, sent una zona de moltes potencialitats agrícoles i ramaderes, queda manifest en la gran quantitat d'assentaments localitzats d'aquest períodes indicant un alt nivell tecnològic i la pràctica d'una metal.lurgia plenament desenvolupada. Diuen els autors que això pot estar vinculat a una situació geogràfica privilegiada en una zona de confluència i distribució de idees, d'influències i de cultures, entre la vall del Ebre, les valls del Segre- Cinca i les planes de Lleida.
Es un treball molt acurat, amb imatges de peces trobades, i explicant el seu anàlisis amb mètodes especialitzats. Tot plegat aporta una informació de molt valor per enriquir el coneixement històric, podent servir per a sensibilitzar i conscienciar del valor de recuperar i protegir el patrimoni que pot explicar el passat de tots nosaltres.
Es descriuen en capítols els 14 jaciments localitzats amb tota mena de detalls. Les localitzacions son:
- Camí d' Algaió a Tamatit de Llitera
- Sosa II, Snt Esteve de Llitera
- Les Forques, a sant Esteve de Llitera
- Olriols a Snt Esteve , també.
- Diposit de la serra de Monderes a Castellonroi
- Regal de Pidola , Tamarit de Llitera
- Pantà de Santa Anna, Castellonroi
- Cova del Moro d'Alins a Açanui Alins
- Les Corques a Albelda
- Vallbona, Tamarit de LLitera
- Comma del Bep II, Albelda
- A Las Forcas de Snt esteve un altra jaciment
- Sau Vella ,Torre Piniés , Tamarit
- El Turmo, Açanui Alins
CELLIT va anunciar la pressentació daquest primer número, i de les característiques generals d´aquesta nova col.lecció Gypsa, al centre cultural juvenil de Binèfar el día 24 de febrer per un dels seus autors, l'arqueòleg Josep Gallart.
J. Motis P.
jueves, 10 de febrero de 2022
Grafología Como Ciencia
La grafologia habia sido criticada , en parte por desconocimiento , como de carencia de rigor científico desde la propia ciencia o desde la Psicología. Se le pedian complicadas validaciones estadísticas y rígidas leyes.
La realidad es que, al igual que todas las ciencias, la Grafología utiliza un conjunto de leyes y principios que le son propios. Según la información de ICG son muchos los científicos que se han preocupado de hacer pruebas de laboratorio sobre la escritura desde antiguo. Modernamente ha llevado a cabo experimentos significativos el psicografólogo italiano Marco Marchesan.
Alfred Binet , investigador de la inteligencia y autor del test que lleva su nombre examinó con rigor científico la fiabilidad de los resultados grafológicos. Tras una serie de pruebas se vió un porcentaje de ellas exactas, dándose el caso de que otras ciencias, a las que nadie les disputaria tal título, no obtienen resultados tan exigentes.
El Instituto de Investigaciones Psicológicas de Milán llevó a cabo un experimento sobre 839 sujetos sometidos a 60.000 controles, lo cual permitió determinar 27.000 rasgos caracterrológicos que agrupados convenientemente permitieron identificar y precisar 226 signos gráficos reveladores de las cararacteristicas psicológicas motrices que arrastran un total de 800 características perticulares. Esta investigación permitió demostrar que la Grafología es capaz de aportar amplios conocimientos psicológicos de la persona.
El método científico se limita a dar datos, sin entrar en el tema de los valores, bueno , malo, legítimo o ilegitimo. El grafologo describe la personalidad y debe analizar los posibles problemas o características con el fin de conocerlas, no de enjuiciarlas.
La grafología utiliza factores inherentes a cualquier ciencia humana
- Principios
- Leyes
- Fundamentos experimetales
- Métrica
- Hipótasis probadas
- Terminologia técnica
Y estudia fenómenos de validez universal como
- El ritmo
- La expresividad
- la simbología anlógica
- El reflejo del inconsciente
- El origen cerebral de la escritura personal-.
miércoles, 9 de febrero de 2022
Grafologia y Psicologia.
No se puede considerar la Graología como una ciencia autónoma de la Psicología, si no que es precisamente como la Psicologia de la Expresión Escrita o Psicología de la Escritura, como lo han denominado diversosos investigadores de la ciencia grafológica.
Por parte de la Psicologia , e veces, se habia calificado a la grafologia como acientífica, pero en realidad la Psicologia de la Escritura estaba menos atomizada que la propia Psicología. Ha habido tendencia a trabajar por sistematizar la gran riqueza de conocimientos y experiencias obtenidas de las diversas escuelas (cosa que no sucede con la Psicología) Estas diferentes esculelas, la francesa, la alemana , la suiza y la italiana tienden a converger y a formar un conjunto de conocimientos que se engloban en la Grafología. En Alemania la Grafología va unida a la Psicologia, Francia la subordina a tipologia caracetrológica, en Suiza y Estados Unidos se suele relacionar con el psicoanálisis y en Italia se genera una dimensión antropológica
Tienen en comun
👉La Grafologia y la Psicología son ciencias en formación. Las ciencias han de ser siempres susceptibles de perfección. estan destinadas a avanzar juntas porque tienen en común un estudio y un conocimiento de la personalidad para una comprensión total del individuo.
👉Con el psicoanálisis tiene en común una parte interpretativa. Las técnicas Proyectivas son un instrumento para entrar en la esfera emocional del individuo. La grafologia tiene mucho de test proyectivo
👉La Grafologia se correlaciona con la Psicología Humanística, porque se ocupa de la voluntad, la etica, , la conciencia, los sentimientos, y toda esta área de la sensibilidad. La teoria de la forma aplicada por Klages forma parte de la psicología de la forma que es una rama de la Psicología Humanística. El grafólogo descubre esta psicologia a traves del análisis de la escritura, pues cada caracaterística observada afecta a la unidad expresiva de la personalidad.
La ventaja de la Grafología es la de poder alcanzar con inmediatez una síntesis de la totalidad de la persona , así como su individualidad singularmante diferenciadada , ya que la expresión gráfica se presta a un estudio completo con grandes posibilidades.
J Motis P Resumen.
Datos en publicacion de ICG. www.grafologiauniversitaria.com
jueves, 3 de febrero de 2022
Posibilidad de Enseñar o Educar la Empatía
Pablo Javier Piacente publica en red social un interesante estudio sobre la empatía y la posibilidad de educar esa facultad.
Un estudio realizado durante un año con alumnos de 13 y 14 años en dos escuelas de Londres permite llegar a la conclusión que enseñar empatía además de tener beneficios sociales y afectivos:
- Potencia la creatividad
- La tolerancia.
- Capacidad para resolver problemas
- Capacidad para comprender la vida emocional de otras personas
- percibir sentimientos, pensamientos y emociones ajenas
- Aceptar las diferencias
Investigadores de la Universidad de Cambridge llevaron a cabo un estudio con el objetivo de evaluar el resultado de utilizar posibilidades de pensamiento orientadas a enseñar y fomentsar la empatía en las escuelas.
En el marco del estudio de niños entre 13 y 14 años compararon una escuela de ensñanza tradicional, con otra en la que se intentó generar empatía. Para ello los los especialistas intentaron generarles esa empatía enfrentándoles a problemas y situaciones del mundo real que deben superar otras persona, que tambien podrian tener que enfrentar ellos mismos u otra seres queridos.
Las actitudes empáticas fueron trabajadas con los alumnos aplicándose a aspectos de diferentas áreas y asignaturas. Anteririormente se habia hecho un estudiso en Finlandia en este caso orientado principalmente en el papel docente
Las conclusiones fueron contundentes: Lo alumnos que pasaron la experiencia de promocion de la empatía obtuvieron resultados de aprendizaje benficiosos en múltiples campos, aventajando claramente a los que siguieron un programa tradicional.
Al comenzar el curso, en la escuela los que seguian el formato estandart aventajaban en un 11 % en cuanto a cratividad a los del centro educativo que iban a seguir un programa especial para educar la empatía. Al finalizar el curso éstos superaron en un 78% a los que habian seguido el programam convencional en esa área de la creatividad. Comprobado por rigurosos test.
En el caso de la expresividad emocional los alumnos que siguieron el programa con promoción de la empatía mostraron un avance de un 64% en un solo año de aplicación Se observaron asimismo cambios positivos en cuanto a comprensión y abertura mental.
Según los científicos el estudio demuestra que la educación no debe basarse exclusivamente en el resultado de los exámenes y el dominio de técnicas . Tambien se debe considerar la empatía como una habilidad básica para crear personas más comprometidas capaces de propiciar cambios sociales positivos. Se deduce que deberian ser objetivos importantes de los planes pedagógicos enfocar la educación para formar personas mas solidarias, tolerantes y creativas mas allà de la eficacia que se consigue con el dominio de técnicas y saberes.
J Motis P Resumen
Datos en red social. LEVANTE-EMV.COM "Enseñar empatia mejora las habilidades creativas de los alumnos".
martes, 1 de febrero de 2022
Agorafobia . Actualidad. Grafología.
En el grupo Grafología con interesantes colaboraciones en red social abierta, se exponenen unos datos desde Asociacion Grafopsicologica Revista Gramma tratando de la agorafobia como porblema psicológico conocido y muy propio de la situación actual, de confinamientos, precauciones, relajación y retricción de medidas, incerteza e informaciones contradictorias.
Se recuerda que la agorafobia forma parte del trastorno de ansiedad que consiste en un miedo intenso a los espacios abiertos, ante situaciones que podian generar pánico, sentirse atrapado e indefenso.
El temor surge ante una situación real o anticipada en algunas situaciones como:
- Usar transporte público
- Estar en espacios abiertos (o cerrados)
- Espera en una fila o en una situación que no se sabe por cuanto tiempo.
- Estar en una multitud donde no se perciben medios de escape.
- Temor a no ser atendido en un ataque de pánico
- Dificultad para sentirse segura la persona en un lugar público.
El artículo trata de la agorafobia relacionándola con la situación actual en que por los efectos psicológicos que esta dejando el coronavirus, algunas personas refieren síntomas parecidos a este problema. La pandemia en que la incerteza puede ser abrumadora, la costumbre a estar en unos espacios que se consideren seguros, o a moverse en unos determinados límites necesarios y habituales, para compras , gestiones, atencion medica,etc, que estan a poca distancia, puede dar ansiedad y angustia tenerse que desplazar mas lejos.
Según el profesor Allende la amplitud y anchura en los espacios sin limites, son gratificantes para las personas, menos para los que sufren este problema.
La vivencia con este problema tiene tres campos : El psíquico, el entorno, y el medio externo. Se recomienda que, si se experimentan cambios relevantes a nivel físico, psíquico o conductual, se pida ayuda profesional para poder poner solución al malestar, comprendiendo lo que ocurre. La mejore es posible.
Grafológicamente hay que observar lo que ocurre el la ocupacion del espacio y como repercute en el margen derecho, observa el profesor. En el artículo hay una muestra de un escrito por persona que sufrió agorafobia.
En él que se observaba letra grande con arcadas, escritura comprimida, los espacios escasos, ausencia de rasgos iniciales y finales. Muy afectado el margen derecho, con lal lineas ascencentes en el ultimo tramo cada vez mas acusadas al avanzar el escrito, resultando la parte derecha mas corta que el resto. Parece muy afectada su proyección al exterior.
J Motis P estudio y resumen.