Estilo de Aprendizaje EdA

Se toman algunos datos de este trabajo publicado en Gramma 100
 Aproximacion a los Estilos de Aprendizaje  Desde la Escritua. 

Durante toda su historia el ser humano se ha ido adaptando con aprendizaje a su medio vital. A este desarrollo adaptativo, al mismo tiempo neurológico,  ha contribuido la escritura y su evolucion con diferentes modos de aprendizaje,.

 La postura de pie facilitando una serie de habilidades que influyen en el desarrollo cerebral, asi como  la habilidad manual con la posibilidad de pinza con los dedos que habilita para múltiples tareas, situan al ser humano con ventaja sobre otras especias enimales superiores.  

 Una de estas habilidades especificas es la escritura como resultado de
   Un movimiento muscular   
   Una integración neuromuscular que facilite ese movimeinto
   Una coordinación visomotora  
   Con la fijación de signos convencionales en un soporte 
   Mas la Ayuda de un útil   
   Con la finalidad de comunicar, o de retener,  información

Escribir supone adquirir esa habilidad con maduración de la
 motricidad fina
Las redes neuronales con  actividad distribuida por  el cerebro son las responsables  de que seamos capaces de leer , de escuchar , de decodificar los sonidos  y de escribir. 
La actividad cerebral esta localizada en zonas concretas de los hemisferios cerebrales  que posibilitan la integracion y asimilación de imágenes  que serán percibidas y reproducidas por los sentidos. 
 El aprendizaje motor es el proceso de obtención y automatización de habilidades motrices como resultado de la repetición de movimientos de manera consciente 
Lo que se conoce como pinza digital de los dedos  mas  los movimientos flexor, extensor, pronador y supinador de la muñeca y el movimiento lateral facilitan el acto de escribir.

   El término "Estilo de Aprendizaje" 
hace referencia al modo que cada cual aprende, a sus preferencias y al modo de interacción con otros  compañeros o docentes así como a su realidad personal en sus  ambientes familiares, culturales y medioambientales. 
 Loa Ministerios de Educción de diferentes países  se orientan hacia un aprendizaje y adquisición de competencias, y el estar abierto a aprender a lo largo de la vida.
 Los procesos de aprendizaje deberían plantearse en claves de diversidad, adecuando los contenidos que favoracieran el autoaprendizaje. Este planteamiento  obligaría a cambios de metodología  para adecuarse al estilo predominante de cada estudiante, sin perder de vista que debe buscarse el equilibrio entre todos los EdA

 Se nombran seis modelos en EdA de diferentes autores, pero  los aplicables  en las aulas de educación infantil y primaria quedan reducidos  al de los Hemisferios Cerebrales ,y en especial el WARK

Modelo Wark, basado el los sentidos
Visual, Auditory  Read write,  Kinesthetic-, que corresponden a la información que se recibe, y su procesamiento mental  o input- , Según la predisposición sera la forma de aprender el alumno,

 V visual es el que propicia aprender con imágenes abstractas relacionadas con letras y números . 
Los alumnos V piensan en imágenes, utilizan  dibujos, viñetas, mapas , gráficos  a la hora de aprender prefieren leer y escribir, 

 A Auditivo.    Es el sistema de representación que aprende mediante reconocimiento de sonidos , voces , y melodías musicales.
 Los alumnos prefieren aprender de forma oída, y recuerdan de la misma manera. Siguen un orden , son secuenciales, les falta visión global.Son capaces de escuchar y explicarse. Son aventajado en idiomas y partituras musicales.

 R Read Write.  es el sistema de representacion  textual. 
 Son alumnos que se basa  en información de palabras impresas  suelen tomar notas apuntes y resúmenes de lo que escuchan y aprenden repitiendo

K kinestésico es el que propicia aprender mediante las sensaciones de los sentidos, recuerdan  olor , sabor y movimientos,
  Los alumnos tienen un aprendizaje mas lento, pero mas duradero es como si tuvieran memoria muscular. Necesitan experimentar, les va bien escribir
 a mano, dibujar, moverse en bicicleta o tocar un instrumento 

 

 Modelo según Hemisferios Cerebrales 
 Partiendo de los hemisferios cerebrales unidos por el cuerpo calloso, el derecho domina la parte izquierda del cuerpo el izquierdo la parte derecha.
 Los hemisferios están especializados en facultades  pero hay interconexión entre ellos

 El hemisferio izquierdo
 Es el responsable de la expresión verbal, lectura escritura matemáticas , abstracciones,  lógica,  y resolución de problemas. Es secuencial , va de las partes al todo. En cuanto a la lectoescritura tiene dos estructuras fundamentales  el Área de Brocca , de la expresión oral y el Área de Wernicke comprensión del lenguaje 
Si es dominante favorece el aprendizaje de la lesctoescritura. 

El hemisferio derecho
Es el responsable de la conducta emocional,  de la percepción espacial , va del todo a las partes. Es responsable de lo intuitivo , de la imaginación y de la diversidad de posibilidades 

Uno de los hemisferios es el dominante, aunque ambos se complementan. Las habilidades , destrezas y preferencias dependerán de cual sea. Se reflejará en la manera de aprender. 

                                          

Hay persona diestras y zurdas. Existen abundante información publicada sobre el tema.
 Algunos datos
 "Los diestros utilizan su cerebro rutinario de la forma establecida.
 Un zurdo realiza los actos de rutina con el lado opuesto de su cerebro  que debe entrenarse  especialmente  para poder ser  utilizado  de  esa forma opuesta. "
https://escrituraypersonalidad.blogspot.com/2017/05/hemisferios-cerebrles-ii-personalidad-y.html

J. Motis P. Resumen