La Escritura Invasora

👉Con el dominio del negro se produce la escritura invasora con tendencia a ocupar el espacio gráfico disponible.  Es interesante  el identificar este tipo de escritura  y sus características.

Hay poca distancia entre líneas y palabras, los espacios estan desordenados, la masa gráfica acusa descontrol. 

 La persona que asi escribe, ve mas el mudo en imágenes que en conceptos. Se adapta con facilidad y capta los valores estéticos, afectivos y sociales, pero a su manera, a veces toma lo accesorio por esencial. No espera una resoloción lenta o un  anáisis profundo. Su actuación es impositiva, se impone a los demás, les pisa su terreno ,utiliza el tiempo que corresponde a otros,  no escucha  pero pretende que se le escuche, interrumpe, unicamente vale su opinión. 

👉 Combinaciones en la escritura invasora y lo que significan.  

• Trazos exagerados + lanzados + ascendentes . Actividad excesiva,  es incapaz de imponerse unos limites. 
• Grande +inclinada+ extendida. Contacto a cualquier precio, son extravertidos fatigantes. 
• Grande+inclinada+ascencdente+ligada en guirnaldas. Tipo sentimiento -emoción 
• Regular+ estable. Tipo sensación - sentidos
• Monótona +coligamiento en arcos o ángulos+ descendiente . Posible fijación o rigidez en las ideas.
• Ausencia de margen derecho, con el izquierdo correcto, adecuacion en torno al espacio, buena etapa evolutiva en la maduración. 
• Con el margen izquierdo ordenado, el texto chocando en la derecha, si hay predominacia del movimiento sobre la forma, a largo plazo, la organizacion espacio tiempo es mala, se quiere hacer mas de lo que se puede. Como todo movimiento de izquierda a dercha es de conquista, su exageración supone que el sujeto  se está sobrepasando en su ación, más de lo que puede. 

👉La escritura invasora en la edad evolutiva.

 El niño tiende a ocupar todo el espacio, a entrar en contacto con todo lo que le rodea. Es funcional para el aprendizaje y para la supervivencia del propio niño que debe adaptarse a ambientes diversos.  La invasión del espacio, modalidad egocéntrica en su ralecion con el ambiente, se revela en los aspectos de su escritura, tamaño grande, cortos espacios, ausencia de márgenes, siendo normal en la edad que comienza a escribir.

En adolescentes se puede encontrar ausencia de márgenes, le falta aún organización y previsión, con efervescencia mental y afectiva. 

Gracias a la madurez que se va adquiriendo, hay una organización del uso del espacio, el sujeto se va objetivizando, tomado distancias oportunas y acercamiento a los demás  en una especie de disciplina personal.

 J. Motis P. Notas y Estudio. 

Gramma 114. En Torno a Espacio Gráfico . J L Allende del Campo (EPD)