Grafologia en Investigacion Policial.Servicio a la Comunidad

Pagina copiada directamente:  NEWSLETTER ICG (28 Abril /17 Mayo 2014) 
Te presentamos un caso reciente que muestra el papel de la Grafología como herramienta de investigación policial al servicio de la Comunidad.
http://www.grafoanalisis.com/S.Jordi-14-Grafologia-policia.pdf

-Ejemplo de un caso reciente 2014-
S.M.M., Perito Calígrafo Judicial por la UAB y Miembro de la Policía´

En uno de tantos servicios que se realizan en la Policía Municipal de Sabadell, un agente recibió por parte de la responsable de sala de la Biblioteca Municipal Vapor Badia, un escrito en el cual una niña solicitaba ayuda.


La carta había sido encontrada en el Buzón de sugerencias de la biblioteca y encargada de la misma no sabía si se trataba de una broma o pudiera ser verdad.

El agente, especializado en Pericia Caligráfica por la Universitat Autònoma deBarcelona, se puso en contacto con la Dirección del Máster en Grafoanálisis Europeo de la citada universidad quienes le transmitieron, desde el punto de vistagrafológico, el análisis del manuscrito.

Aunque se desconocía a primera vista si la carta era verídica, lo que sí se
desprendía ya de forma inmediata en la observación de la grafía, era que la niña tenia alguna alteración emocional patente, cierto descontrol, sin descartar unaposible exageración histriónica, si bien el pesimismo que también transmitía junto con algunos trazos indicativos de sufrimiento denotaban un sentimiento de sufrimiento que no se correspondería con una simple simulación y menos con una broma, por lo que se hacía necesario indagar más sobre el asunto.

Era importante averiguar la motivación que le había hecho escribir la carta a esa niña de 9 años, por lo que se comenzó a trabajar sobre el tema y se comprobó que había sufrido con anterioridad maltratos por parte de su madre.

El agente se entrevistó con el padre de la niña, y pudo corroborar lo anteriormenteexpuesto, añadiendo que la niña se encontraba depresiva y desesperada cuando letocaba el régimen de visitas con la madre.

A consecuencia de la entrevista con el padre, se informo de lo sucedido al Juzgado,Fiscalía de menores y a la DGAIA.

A continuación exponemos las muestras del caso.

ICG Nº 14 Especial Sant Jordi

Humor en Handwriting. Garmma, 85

 Gramma, revista de Grafología y Ciencias Humanas.-
 Asociación Grafopsicológida AG
Se publica el artículo  de Gudrun Hellerman,
 (Angewantde Grafphologie und personlichkeitsdiagnostik) 
 traducido por  Carolina Tejeiro.

Al ser poco habitual tener presente el sentido del humor en los análisis grafológicos y son escasos los artículos dedicados a ese rasgo , resulta muy interesante este estudio  que contiene  12 ejemplos de letra manuscrita de autores conocidos que aportan los datos que reflejan sentido de humor en la escritura.
 El autor  compara  sus observación  de las señales de humor, con las coincidencias de las  que se habían  escrito hasta entonces.

  Se toman algunos datos del artículo y dos imágenes de escritura

 El investigador de este tema, en el articulo  citad  hace incapié en que hay dos formas de humor:
-El pasivo que se regocija con el humor de otras personas  y que no 
contribuye en su creación.
- El activo es el don de, en algunas circunstancias, originar ese humor.
El articulo se refiere a las personas que tienen el don del humor activo,
afirmando que en la escritura no sólo se detectan signos sin los cuales 
no puede haber humor, si no también los que se reconocen como del humor en sí.

Los signos observados por la persona que investiga en su trabajo especifico: 

•   Aumento entre el espaciamiento de las palabras y líneas. Aireamiento
•   las conexiones o ligaduras en la zona superior, señal de inteligencia.
•   Conexiones personales tergiversando la lógica con el fin de ser divertido
•   La velocidad , movimiento rápido, agilidad mental.
•   En la forma ,énfasis de las curvas,(benevolencia) 
•   d con hampa invertida.
  

  Lo que se había publicado hasta entonces

 En general, investigando lo publicado hasta entonces (principalmente de escuela Alemana ) sobre el tema  humor,  había poco contenido. Los grafólogos reconocidos creían que el don del humor no era de interés primordial  para el estudio de la escritura manual.

 Fue mucho trabajo el reunir unos datos acerca de todo el material de

 autores comparando que coincidieran con sus observaciones acerca de

señales de humor

 Pudo  detallar en ese  trabajo de investigación los siguientes datos: 

•  Redondez de la u, n, delicadeza en la escritura.
•  Inclinación a la derecha
•  Grandes trazos arriba de la v, e y trazo ondulado al final de la s
•  Formas individuales, anchos hasta exagerados.
•  Movimientos vivos, ampliamente curvos
•  Tamaño de pequeño a mediano.Espaciamiento entre palabras
•  Escritura rápida, progresiva hacia adelante.
•  Combinaciones hábiles

Que coincidían en gran medida, como se ha visto, con las  propias aportaciones del autor.

J Motis P.                

Grafologia Forense. Violencia de Género (III)

 Se han expuesto en este blog  algunos post relacionado con el mal trato psicológico en el trabajo, en las redes,  en las escuelas.  violencia doméstica e  infantil y un estudio grafologico  de  la lera de un maltratador para el seminario de Psicopatología Clínico Grafológica.
  El maltrato en diferentes ambientes tiene como común denominador que hay una persona o personas  que son víctimas  de  agresión ejercida por otro u otros y un entorno que, en caso de menores, puede ser responsable. En caso de adultos, el maltratador tiene la habilidad de manejar al grupo de manera agradable, por la tendencia que hay de "como esa persona a mi me trata bien la culpa del maltrato será del que lo recibe". En el caso del maltrato a la pareja, el que lo ejerce, suele presentarse en otros ambientes como persona pacífica y agradable, quedando la víctima en situación de aislamiento e incomprensión.
  Los estudios de personalidad a través de la escritura, en equipos de psicología, o de pericia judicial, pueden ser de capital importancia para  ayudar  a  esclarecer  la opacidad  que suelen envolver estas situaciones. 
Dando por supuesto que en cualquiera de los ambientes, el trato violento puede ser ejercido por cualquier persona sin que el sexo sea condicionante, incluso en el maltrato doméstico.

  Pero concretamente  se entiende  por violencia de género los casos  especificos  en que esta es ejercida de hombre a mujer en grado dañino en la convivencia, con maltrato  psicológico y físico, y peligro, demasiadas veces real, para la propia vida.

  En el tema 2 del seminario de grafología forense del ICG, se expone cuatro casos de personalidad maltratadores de pareja. por Pepa Gracia Durán.
 Se toman algunos datos concretos sobre violencia, y perfiles de víctimas y maltratadores 

   La violencia de género  se basa en llevar a cabo actos violentos físicos,maltrato psicológico a  otra persona por el hecho de ser mujer. En parte por no estar superadas las estereotipias sociales de posesión y pertenencia. Suele haber desgaste emocional en varias fases:

•  Abuso verbal: critica sarcástica al físico, a la psique y a la familia.
•  Amenazas:   De actos dañinos físicos o emocionales  
•  Intimidación: gritos, gestos, romper objetos, 
•  Agresiones Físicas.
•  Manipulación de la afectividad. Mostrando arrepentimiento
•  Negación. Culpa a la mujer de exagerar y provocarle

Perfiles.

 Víctima. No hay un perfil de personalidad propensa a recibir malos tratos. 

   pero si hay malos tratos que se manifiestan en el perfil de la persona sometida a ellos, no como causa si no como consecuencia.

•  Baja autoestima, por circunstancias ajenas  soporta tal situación.
•  Adaptación al dolor,la carencia de recursos dificulta el cambiar 
•  Inseguridad, por incomprensión  impotencia y aislamiento .
•  Pesimismo. que puede llevarlas a depresión y conductas suicidas

 Como secuelas pueden sufrir 

•   Estrés post traumático 
•  Trastornos de alimentación

Agresor. Son personas que pueden tener nivel un buen nivel intelectual, y pertenecer a cualquier clase social. No padecen enfermedades que justifique  su actitud. Puede haber aprendido a comportarse violentamente durante la infancia. Sus características son cuestión de aprendizaje y falta de madurez emocional:

•  Necesidad de imponer su criterio, para compensar su autoestima.
•  Intolerancia a cualquier cuestionamiento
•  Sentimiento de superioridad y posesividad.
•  Sexistas en su socializacion
•  Explosiones de cólera, falta de control.
•  Falta de empatia.- Problemas de comunicación.
•  Celos por creer que el entorno, las personas les pertenecen.
• Mentiras y cinismo.-rechazan la idea de obrar mal, niegan la realidad
•  Proyectan la culpabilidad sobre los demás.

 Desde la grafología se detectan una serie de signos en la escritura letras y trazos,  que definen los rasgos de personalidad expuestos, tanto de víctimas como de agresores.  

J. Motis P.

El Niño que Volaba. Canción Poesia.

El NIÑO QUE VOLABA. Victor Manuel

Todos volaban tan bajo Y él se remontaba a las nubes más altas, 
Crecieron sus alas, menguaron los brazos 
Y fue construyendo su nido en un árbol. 
Vaya sorpresa en las caras 
Cuando una mañana por la chimenea 
Se fue de la casa y al ver cielo abierto 
Extendiendo las alas como mariposa 
En el aire volaba. 
Fueron muy sabios doctores 
Los que le pidieron la pluma de un ala 
Para analizarla pero al separarla 
La oyeron quejarse convertida en agua. 
Pronto se fue de la escuela 
Porque distraía la clase y al dar la lección 
Se subía a la araña del techo y sin ser necesario 
Salía al recreo revoloteando. 
Le visitaron museos de todos los mundos, 
La jaula de oro le ofrecen algunos, 
Fortunas inmensas maltratan su orgullo 
Y un jeque le quiso hacer novio suyo. 
Todo su afán consistía 
En sentirse muy libre, romper las amarras, 
Beberse la vida, pasar de ataduras 
De casa y familia y sólo regirse 
Por leyes no escritas. 
La fundación rockefeller 
Son sus propietarios porque le cazaron 
Remontando el tajo y todo manhattan 
Respira aliviado, al fin consiguieron 
El niño tan raro

 

http://www.goear.com/listen/a14d64f/el-nino-que-volaba-victor-manuel-

Autismo . Impacto de la Toxicidad Ambiental.

 Adreina White, nutricionista venezolana, enfoca una de las causas del autismo relacionadas con la alimentación. En este sentido publica mensajes de este tipo:
 "El autismo es una consecuencia neurológica por la intoxicación que estamos viviendo"
 Debido a los alimentos industrializados ,  según esta doctora, se  ha podido causar o favorecer este cuadro clínico ya que los primeros casos de autismo se comenzaron a ver en 1944 cuando empezó el comercio de la leche y las fórmulas lácteas. Todo lo que hemos introducido en el siglo XXI relativo a los alimentos industrilaizados  ha hacho que aumente el autismo,-interpreta esta nutricionista-.
 Agrega que las enfermedades físicas y emocionales se deben al tipo de alimentación. El sistema inmunológico esta desestabilizado porque hay ciertos alimentos y factores externos que lo están activando negativamente por lo que se descontrola y ataca a si mismo.
 Según esta interpretación, las persona que padecen autismo  tiene vulnerablidad para que sus vías de desintoxicación metabólica no funcionen bien. esta vulnerabilidad es genética y al no poder desintoxicarse afecta también al nivel neuronal. 

 La doctora venezolanan asegura en sus ponencias sobre su "dieta 3R"  que los niños autistas mejoran al tener una dieta  libre de gluten , de caseína de azúcar, soja , maíz, es decir sin alimentos transgénicos. recomienda una dieta con abundante fruta y vegetales específicos para nutrir a la persona y , al mismo tiempo sea depurativa  para lograr el efecto de desintoxicación.
 La dieta 3R  se trata de Remover, los alimentos que dañan el organismo, Reponerla por los que proporcionan los nutrientes necesarios , y Recuperar la salud y bienestar de la persona. Se trata de un plan alimenticio personalizado y funcional, además como un tratamiento inmuno-modulador.

 Esta doctora presta sus servicios en la clinica  Nutri White de Venezuela, ésta clínica ofrece atención personalizada via skype.

 Información en sitio web: www.nutriwhitedietas.com

Hay otros estudios importantes que con al teoría  que el autismo es consecuencia del resultado de la exposición excesiva a las toxinas , publicados  en la revista PLOS Computational Biology.
 Uno de los autores Anfrey Rzhetsky, Ph, D, profesor de medicina genética y genética humana en la Universidad de Chicago " El autismo parece estar correlacionado.....con un indicado de la carga ambiental de efecto sorprendentemente fuerte...Hay una fuerte carga ambiental". También se observa que a más ingresos aumenta la tasa de autismo debido a  que productos para el hogar , cuidado personal, de belleza etc pueden resultar tóxicos .
 Para controlar la pandemia de la neurotoxicidad se proponen estrategias de prevención, entre ellas hacer pruebas de neurotoxicidad en todas las sustancias química utilizadas , así como alas nuevas ,para comprobar que no son nocivas para el desarrollo cerebral. Coordinar los esfuerzos,   proponinedo  también la formación de un nuevo centro de intercambio internacional.

http://vivesana.blogspot.com.es/2014/04/el-autismo-es-una-consecuencia.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+ViveSana+(Vive+Sana)

Ddatos del blog ,Brunet vive en Vive Sana 

  El Autismo se presenta en diferentes grados y cuadros , como denominador común   dificultad en la relación  trastornos de conducta, parece que su percepción de la realidad esté  distorsionada. Esto impide su normal desarrollo.
 Todas las áreas con las que se pueda estudiar las causas, son de vital importancia. La alimentacioó que pueda evitar molestias, ayudar en la faceta metabólica con repercusión neurológica, es una fuente de salud  bienestar y mejora  a tener en cuenta.
 J Motis P.

De Abril a Mayo. Puente Con Micros

La luna Creciente , nueva hace poco,  va a ser de resplandor  limpiadora. Desaparecerán todos los malos rollos de aquí y ahora.

Entre el día y la noche, azul intenso Parque vecino en el fondo, siluetas de árboles en negro. Anillo brillante de luna incipiente,, mas allá Venus brillando en el cielo. (imagen de la retina retenida en su hemisferio) 

Era hora de los fantasmas, hablaban de si mismos, de su imagen en añicos; de su sentir confundido. Los humanos se habían retirado, los ojos se cierran de sueño. Un angelito negro cantaba, dice que de mayor quiere ser niño . Al abrir los ojos hay vida, luz encendida.

Había un Géminis con doble figura, una amable y cálida, la otra cortante y acerada Y una Aries hecha un lío con el pelamen azucarado y la cornamenta delirio.

.

Un hombre y una mujer sin haberse visto nunca, el beso a un niño unió  parte de su alma con una frase compartida "Niño : aunque no lo puedas expresar, sabes que eres el más importante de la vida.

Estuvieron de acuerdo en que cuando la sociedad pueda aceptar que hay niños - y adultos- diferentes con necesidad de cuidados especiales, esa sociedad será más decente y libre.

Un hombre como una torre, guapo, bien plantado, y famoso dice que la sociedad no es consciente de lo GEOS que son las madres de niños especiales. (por lo general hay desconocimiento y rechazo de lo que no sea rentable.)

 Leído por ahí:"¿No es posible hacer la mas maravillosa pintura con sólo un lápiz sobre cualquier papel? "  -Si,importante es lo que se puede hacer con un lápiz y un papel, sin saber dibujar.  Una forma de relacionarse con trazos significativos que pueda entender quien no puede hablar.

La capacidad de reordenar, reconstruir , arreglar, e improvisar se refuerza cuidando a otros. Si fuéramos  ángeles quedaría consolidado el puesto en la primera fila del cielo. Pero todo es mas complejo que las subjetividad  personal para etiquetar ángeles o demonios.

J Motis P

Haikús y Microrelatos

 haikús 
          1 Apuntalada / por recuerdos aún vivos/ vieja cabaña.
     2 La segundaria/ sonaba el salto de agua/ continuamente

3 Sonido extenso/ bajo el cielo estrellado / música al viento.           4 Pasito a paso/ por camino de tierra/ cruzar el puente.                   5 En casa ajena/ huerto, agua y campo/ el tiempo vuela.

                                                                                        

6 Volver de nuevo/ al silencio lejano/ coger romero.

7 En las ciudades/ el silencio perdido/ no tiene sitio.

  8 Sonido de aire/ escuchando el silencio/ es privilegio.  

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9 Mar como balsa/ la luz de luna llena/ refleja plata.

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Si estuviera contigo, 

echaria agua al teclado/

  le daria "el raton" al gato/ 

    para que estuvieras conmigo.

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Ya de noche, peldaño a peldaño, subió a lo alto.En el patio de abajo no se veían gatos ni sus ojos,solo sombras de despojos.Un manto de estrellas en el cielo y "los carros"."El mayor"en posición de abril,entero.Del "pequeño" brillaban "dos ruedas" y un mula,La estrella polar

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^No eran egipcias ni estaban en museos de historia No hacian falta telas de araña, no cazaban nada. Ni telas mosquiteras que las protegieran. Sus propias vendas y máscaras las delataban, eran de ahora,.Los mosquitos buscaban cosas más apetitosas.

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Cruce de miradas azules y verdes 
, juego de ojos lavados con agua de rosas
 Sentires opuestos por e vértice.
Sonó la cancion "aigua de rosas" en notas 
iguales a su no correspondido sentimiento secreto.
 ¿Lo habria leído el viento? 

 

J Motis P

Caminante no Hay Camino...Firma Antonio Machado

  ICG  Del Blog Grafocretatividad  http://literariamentegrafologico.blogspot.com.es}

"Caminante no hay camino" - (Antonio Machado)

Musicalizado por Joan Manel Serrat

Todo pasa y todo queda

ero lo nuestro es pasar,

pasar haciendo caminos,

caminos sobre el mar.

Nunca perseguí la gloria,
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles,
como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitamente y quebrarse…
Nunca perseguí la gloria.

Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.

Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino
sino estelas en la mar…
Hace algún tiempo en ese lugar
donde hoy los bosques se visten de espinos
se oyó la voz de un poeta gritar
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”
Golpe a golpe, verso a verso…

Murió el poeta lejos del hogar.
Le cubre el polvo de un país vecino.
Al alejarse le vieron llorar.
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”
Golpe a golpe, verso a verso…

Cuando el jilguero no puede cantar.
Cuando el poeta es un peregrino,
cuando de nada nos sirve rezar.
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”
Golpe a golpe, verso a verso.

Antonio Machado

https://www.youtube.com/watch?v=Lj-W6D2LSlo  

         

     

Observando algunos detalles  de la firma:

  Nombre , primer apellido y rúbrica.

  Letra pequeña, inclinación a la derecha;  mayúsculas destacadas,grandes en proporción al resto. barra de la t lanzada. punto de la i adelantado,; parte alta proporcionada,  jamba de la d inflada. Prolongacion de la m aumentada  hacia la parte baja y dirigida hacia arriba, en consonancia con la rúbrica, recta y con detalle clásico.

   Persona introspectiva, con relación interpersonal espontanea . Tiene delimitada su vida íntima personal  donde cuida la corrección y la imagen;  en esta área es impaciente , impulsivo con posibles episodios de carácter explosivo, voluntad firme no influenciable.

 Su parte social, con gran autoestima de presentación vistosa se mueve entre la sensorialidad y la imaginación, sin perder la perspectiva de la realidad.

  Tiene una base común coherente con las áreas de la vida, con necesidad  de apoyo firme proyectado hacia el futuro, valores clásicos, en los que se apoya su imaginacion y experiencia de los sentidos.  Vitalidad  regular con energía firme y bien  utilizada. En su área personal podía manifestar episodios de tensión.

     J Motis P